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	<title>ECOLE D&#039;ARCHITECTURE - METHODOLOGIE DU MEMOIRE &#187; CODES</title>
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	<description>Ecole d&#039;architecture_ méthodologie mémoires et rapports d&#039;études _ étudiants _ MARSEILLE</description>
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		<title>5.0 codes</title>
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		<pubDate>Wed, 24 Jul 2013 22:56:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[florence sarano]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[CODES]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>&#160;</p>
<p style="text-align: left;"><strong><span style="color: #000000;"><em><span style="color: #ff0000;"><strong><span style="color: #000000;"><em><span style="color: #ff0000;">_</span></em></span></strong></span></em></span></strong><span style="color: #000000;"><em><span style="color: #ff0000;"><span style="color: #000000;"><em><span style="color: #ff0000;">_ </span></em></span></span></em></span><span style="color: #000000;"><em><span style="color: #ff0000;">Ce chapitre 5 &#171;&#160;codes&#160;&#187;</span> concentre les codes propres à cette production et qui doivent être respectées.</em></span>&#8230;</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: left;"><strong><span style="color: #000000;"><em><span style="color: #ff0000;"><strong><span style="color: #000000;"><em><span style="color: #ff0000;">_</span></em></span></strong></span></em></span></strong><span style="color: #000000;"><em><span style="color: #ff0000;"><span style="color: #000000;"><em><span style="color: #ff0000;">_ </span></em></span></span></em></span><span style="color: #000000;"><em><span style="color: #ff0000;">Ce chapitre 5 &laquo;&nbsp;codes&nbsp;&raquo;</span> concentre les codes propres à cette production et qui doivent être respectées.</em></span></p>
<h5 style="text-align: left;"><a title="ordre" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=608" target="_blank">5. 1.  L&rsquo;ORDRE DE LA PENSEE </a></h5>
<h5 style="text-align: left;"><a title="citations" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=612">5. 2.  CITATIONS</a></h5>
<h5 style="text-align: left;"><a title="notes" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=617">5. 3.  NOTES</a></h5>
<h5 style="text-align: left;"><a title="iconographie" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=623" target="_blank">5. 4.  ICONOGRAPHIE</a></h5>
<h5 style="text-align: left;"><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=24" target="_blank">5. 5.  BIBLIOGRAPHIE RAISONNÉE</a></h5>
<h5 style="text-align: left;"><a title="grammaire" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=22" target="_blank">5. 6.  GRAMMAIRE  </a></h5>
<h5 style="text-align: left;"><a title="orthographe" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=629" target="_blank">5. 7.  ORTHOGRAPHE</a></h5>
<h5 style="text-align: left;"><a title="ponctuation" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=200">5. 8.  PONCTUATION  </a></h5>
<h5 style="text-align: left;"><span style="color: #333333;"><a title="typographie" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=633">5. 9  TYPOGRAPHIE  </a></span></h5>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>RAPPEL DES CODES DE NAVIGATION DU SITE<br />
</em></p>
<p><em><span style="color: #333333;"><span style="color: #808080;">Tous les articles qui traitent des différents aspects d’un même sujet sont, le plus souvent, mises en relation par ce code de navigation</span> <span style="color: #ff0000;">/ CHAPITRE DU MENU &gt; titre de l’article /  <span style="color: #808080;">(exemple</span> / PRODUCTION &gt; finalité /<span style="color: #808080;">).</span></span></span></em></p>
<p style="text-align: left;"><em><span style="color: #808080;">Les exemples (téléchargeables au format pdf) sont toujours signalés par ce double symbole </span> <strong><span style="color: #ff0000;">_*</span></strong></em></p>
<p style="text-align: left;"><em><span style="color: #808080;">Tous les liens interactifs sont indiqués ainsi</span>  <span style="color: #ff0000;">_ en ligne</span></em></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #ff0000;">#</span></p>
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		</item>
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		<title>5.1 l&#8217;ordre de la pensée</title>
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		<comments>https://methodologie.florence.sarano.fr/ordre/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 24 Jul 2013 22:28:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[florence sarano]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[CODES]]></category>
		<category><![CDATA[annexes]]></category>
		<category><![CDATA[bibliographie raisonnée]]></category>
		<category><![CDATA[conclusion]]></category>
		<category><![CDATA[contenu]]></category>
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		<description><![CDATA[<p><span style="color: #888888;"><em>&#171;&#160;Le cerveau humain est, comme le disait Henry Simon, un G.S.P, &#171;&#160;general setting problems&#160;&#187; et &#171;&#160;general solving problems&#160;&#187;.</em></span>&#8230;</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #888888;"><em>&laquo;&nbsp;Le cerveau humain est, comme le disait Henry Simon, un G.S.P, &laquo;&nbsp;general setting problems&nbsp;&raquo; et &laquo;&nbsp;general solving problems&nbsp;&raquo;. Plus puissante est son aptitude générale, plus grande est son aptitude à traiter des problèmes particuliers.&nbsp;&raquo;</em> Edgar Morin</span></p>
<p><span style="color: #888888;"><em>&laquo;&nbsp;La page assure la mise en ordre des &laquo;&nbsp;objets&nbsp;&raquo; du monde : rangés, alignés, calibrés, elle en assure le classement. En les miniaturisant, elle en autorise une lecture synthétique comme dans la carte.&nbsp;&raquo;</em> <em>L&rsquo;aventure des écritures</em> exposition virtuelle sur le site de la Bnf.</span></p>
<p>Le<span style="color: #333333;"> mémoire respecte : l&rsquo;ordre de la pensée (qui fait une démonstration) et, l&rsquo;ordre donné par les conventions.<br />
</span></p>
<p><span style="color: #333333;">L&rsquo;ordre est aussi <em>discipline</em> dans les 3 sens du terme c&rsquo;est à dire :<br />
</span></p>
<p><span style="color: #333333;">L&rsquo;ordre des <em>informations</em> qui doivent impérativement être données. </span></p>
<p><span style="color: #333333;">L&rsquo;ordre dans le sens de<em>s dispositions</em> qui doivent être scrupuleusement suivies.</span></p>
<p><span style="color: #333333;">Enfin L&rsquo;ordre dans le sens de <em>l&rsquo;enchaînement</em>, des différentes parties, qui doit être respectées.</span></p>
<p><span style="color: #888888;"><span style="color: #333333;">Ci-dessous voici donc en premier l&rsquo;ordonnancement à respecter des différentes parties constitutives du mémoire, et à la suite il y a toutes les <em>informations à fournir</em> et leurs <em>dispositions à respecter</em> :</span><br />
</span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Le mémoire</span></h3>
<p><span style="color: #808080;">La couverture </span></p>
<p><span style="color: #888888;">Page de garde<br />
</span></p>
<p><span style="color: #808080;">Épigraphe (si souhaité)</span></p>
<p><span style="color: #808080;">Dédicaces (si nécessaire) </span></p>
<p><span style="color: #808080;">Remerciements (si nécessaire) </span></p>
<p><span style="color: #808080;">Sommaire et abréviations </span></p>
<p><span style="color: #808080;">Introduction </span></p>
<p><span style="color: #808080;">Développement </span></p>
<p><span style="color: #808080;">Conclusion </span></p>
<p><span style="color: #888888;">Table des illustrations</span></p>
<p><span style="color: #808080;">Notice bibliographique raisonnée </span></p>
<p><span style="color: #808080;">Table  des annexes </span></p>
<p><span style="color: #888888;">Page blanche</span></p>
<p><span style="color: #808080;">Quatrième de couverture (dos)<br />
</span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Annexes</span></h3>
<p><span style="color: #888888;">Couverture</span></p>
<p><span style="color: #888888;">Page de garde</span></p>
<p><span style="color: #888888;">Sommaire</span></p>
<p><span style="color: #888888;">Table des annexes</span></p>
<p><span style="color: #808080;">page titre / séparative des documents </span></p>
<p><span style="color: #808080;">documents ( notes de lecture, notes de conférences,photocopies d’articles, entretiens, relevés, croquis &#8230;)</span></p>
<p><span style="color: #888888;">Page blanche</span></p>
<p><span style="color: #888888;">Quatrième de couverture (dos)</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #000000;">Procédures informatiques</span></h3>
<p>Dès le premier semestre, se réalise la mise en place de la maquette graphique du mémoire. 3 motivations :</p>
<p>1 &#8211; RÉGLAGES : faire exécuter automatiquement au logiciel un maximum de tâches. 2 &#8211; NAVIGATION : Connaitre et installer les commandes les plus utilisées. 3 &#8211; MAQUETTE PERSONNELLE : Créer ses réglages personnels pour les rendre automatiques. Voici les procédures informatiques qui ne prennent que 40 mn. <span style="color: #888888;"><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2014/05/0-procédures-info.pdf"><span style="color: #888888;">0-procédures-info</span></a>_*</span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Longueur du mémoire</span></h3>
<p>Pour conclure ce <em>déroulé</em> et avant d&rsquo;entrer dans les détails ci-dessous, il est important de connaitre et de savoir mesurer &nbsp;&raquo; l&rsquo;attente quantitative &nbsp;&raquo; pour un <em>mémoire &#8211; rapport d&rsquo;étude</em> de 3e année ?</p>
<p>Un mémoire représente environ 25 à 30 pages de texte (non-inclus texte de légende, notes bibliographiques, sommaire, tables de matières et annexes). Les pages ne sont pas comptabilisées comme &nbsp;&raquo; <em>espace &laquo;&nbsp;</em> mais elles sont calibrées par des &nbsp;&raquo; <em>signes &laquo;&nbsp;.</em> Ces derniers sont décomptés automatiquement par tous les programmes informatiques de traitement de texte : <em>sélectionner le texte entier (ou la partie désirée) puis dans le menu &gt; outils &gt; statistiques &gt; lire la quantité appelée &laquo;&nbsp;caractères espaces compris&nbsp;&raquo;</em>.</p>
<p>La convention du nombre de signes par page est de 1500, ce qui fait un total <span style="text-decoration: underline;">entre 40 000 et 45 000 signes pour le mémoire.</span> Suivant les choix de présentations et la quantité d&rsquo;illustrations, <em>le nombre de pages peut varier</em>, mais <em>pas le nombre de signes</em> qui doit donc rester dans cette fourchette pour constituer un mémoire. (Il peut être plus long mais pas plus court.)</p>
<p>En conséquence, cet indicateur sera impérativement inscrit en fin de résumé, (exemple 38 265 signes) sur la quatrième de couverture, (le dos du mémoire). <a title="FORME couverture" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=545" target="_blank">/ FORME &gt; couverture /</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/kudelka.jpg"><img class=" wp-image-865 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/kudelka.jpg" alt="kudelka" width="682" height="224" /></a></p>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #888888;"><em><em><em><em>(Fig.02 :  Le temple de Karnak, Kudelka, photographe anglais, Grèce)</em></em></em></em></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Dossier du mémoire</span></h3>
<h3><span style="color: #808080;">Couverture</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Les informations suivantes doivent s&rsquo;y trouver de manière parfaitement lisible, le choix de l&rsquo;ordre est le vôtre.</span></p>
<p><span style="color: #888888;"><span style="color: #333333;">École nationale supérieure d&rsquo;architecture de Marseille + Mémoire de fin d&rsquo;étude + année Titre et Sous-titre + Étudiant (e): Prénom NOM + Directrice ou Directeur de mémoire : Prénom NOM.</span></span> <a title="couverture et 4e" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=545" target="_blank">/ FORME &gt; couverture &amp; quatrième / </a></p>
<h3><span style="color: #808080;">Page de garde</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Elle est blanche.</span></p>
<h3><span style="color: #808080;">Épigraphe<br />
</span></h3>
<p><span style="color: #888888;"><span style="color: #333333;">L&rsquo;épigraphe <em>&laquo;&nbsp;courte citation qu&rsquo;un auteur met en tête d&rsquo;un livre, d&rsquo;un chapitre pour en indiquer l&rsquo;esprit&nbsp;&raquo; dictionnaire Larousse</em>. Bien choisie elle peut entièrement faire partie du sujet du mémoire. Elle n&rsquo;est pas obligatoire.</span><br />
</span></p>
<h3><span style="color: #333333;"><span style="color: #808080;">Remerciements &#8211; dédicace</span><br />
</span></h3>
<p>Les remerciements rendent visible à tous la reconnaissance de l&rsquo;auteur pour l&rsquo;aide reçue pour l&rsquo;élaboration de son mémoire. Ces remerciements &laquo;&nbsp;touchent&nbsp;&raquo; les personnes concernées car c&rsquo;est une manière de reconnaitre leur aide et leur concours, &laquo;&nbsp;publiquement&nbsp;&raquo;. Il n&rsquo;y a cependant pas d&rsquo;obligation ni de surenchère nécessaire à &laquo;&nbsp;n&rsquo;oublier personne&nbsp;&raquo;. Pour ceux qui le souhaitent, il y a un ordre dans les remerciements : les personnes ayant permis l&rsquo;accès à des lieux, des informations, ayant répondu aux questions&#8230; Celles qui ont apporté leurs compétences, (méthodologie), et celles dont le soutien concerne la relecture, la rédaction, la mise en forme, et finalement les personnes dont le soutien moral fut important.</p>
<p><em>Quelques exemples : &laquo;&nbsp;Aucun travail ne s&rsquo;accomplit dans la solitude, aussi je souhaite remercier ceux qui ont aidé et concouru à la réalisation de ce mémoire&#8230;&nbsp;&raquo; &#8211; &nbsp;&raquo; Je remercie pour leur accueil et leur aide technique &#8230;&nbsp;&raquo;  &#8211; Je remercie également pour leur soutien et leurs conseils avisés&#8230;&nbsp;&raquo;<br />
</em></p>
<p><em>&laquo;&nbsp;La dédicace est l&rsquo;hommage qu&rsquo;un auteur fait de son œuvre à quelqu&rsquo;un, par une inscription en tête de l&rsquo;ouvrage.&nbsp;&raquo;  Dictionnaire Larousse.</em> La dédicace est plus forte que les remerciements et plus singulière.</p>
<h3><span style="color: #808080;">Sommaire</span></h3>
<p><span style="color: #888888;"><span style="color: #333333;">Il est généralement situé seul sur une page seule, une page impaire (droite). Il doit être très clairement lisible et contenir la liste ordonnée de toutes les parties, sous-parties et annexes du mémoire qui sont numérotées et paginées. (Cf. paragraphes sur la pagination en fin de cet article.) / <a title="sommaire révélateur" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=251" target="_blank">FORME &gt; sommaire </a>/ + <span style="color: #888888;"><span style="color: #333333;"> / <a title="développement &amp; plan" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=638" target="_blank">DÉFINITIONS &gt; développement &amp; plan</a> /</span></span></span><br />
</span></p>
<h3><span style="color: #808080;">Introduction</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Elle commence aussi sur une page impaire. Elle peut débuter par une citation en exergue. L&rsquo;introduction se décompose suivant cet ordre : <a title="introduction" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=144" target="_blank"> / DÉFINITIONS &gt; introduction /</a><br />
</span></p>
<h3><span style="color: #808080;">Développement</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Les différentes parties constituées de leurs chapitres et sous-chapitres. Le principe étant de relier entre elles, toutes ces parties pour former une continuité grâce aux introductions et aux conclusions. Chaque partie et sous-partie est donc introduite pour présenter la démarche et les hypothèses, puis leur validité et enfin la conclusion. Chaque nouvelle partie commence sur une page impaire. Les illustrations se situent impérativement en correspondance avec le texte où elles sont citées. Les notes de bas de page sont également situées sur la page où elles sont référencées dans le texte. / <a title="développement &amp; plan" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=638" target="_blank">DÉFINITIONS &gt; développement &amp; plan</a> / + / <a title="page" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=256" target="_blank">FORME &gt; page</a> / + <a title="CODES _ notes" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=617" target="_blank">/ CODES  &gt; notes /</a> + <a title="CODES citations" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=612" target="_blank">/ CODES &gt; citations</a><br />
</span></p>
<h3><span style="color: #808080;">Conclusion</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Elle commence aussi sur une page impaire. Elle peut débuter par une citation en exergue. La conclusion se décompose suivant cet ordre . /<a title="conclusion" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=142" target="_blank"> DÉFINITIONS &gt;<span style="color: #000000;"> conclusion</span></a><span style="color: #000000;"> /</span><br />
</span></p>
<h3><span style="color: #888888;">Table des illustrations</span></h3>
<p>Elle fait partie de ces pages qui sont lues et ensuite consultées régulièrement en tant que repères, ce type de lecture implique donc une organisation hiérarchique et une numérotation soignée. Elle est située sur une page impaire si elle peut être contenue dans une seule page, sinon elle sera sur deux pages en face à face pour des facilités de consultation évidentes. Elle commence par le titre. C&rsquo;est la liste ordonnée et numérotée de toutes les illustrations avec en face à face leurs situations dans les pages repérée par le numéro des pages. / <a title="corpus &amp; iconographie" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=653" target="_blank">DÉFINITIONS &gt; corpus &amp; iconographie</a> / + / <a title="illustrations" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=220" target="_blank">FORME &gt; illustrations</a> /</p>
<h3><span style="color: #808080;">Notice bibliographique raisonnée</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Elle fait partie de ces pages qui sont lues et ensuite consultées régulièrement en tant que repères, ce type de lecture implique donc une organisation hiérarchique et numérotation soignée. Elle est située sur une page impaire si elle peut être contenue dans une seule page, sinon elle sera sur deux pages en face à face pour des facilités de consultation évidentes. Elle commence par le titre. Raisonnée veut dire que le classement n&rsquo;est pas alphabétique en conséquence les parties choisies doivent clairement apparaître. <span style="color: #808080;">/ <a title="bibliographie &amp; annexes" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=1" target="_blank">DÉFINITIONS &gt; bibliographie &amp; annexes</a> /<br />
</span></span></p>
<h3><span style="color: #808080;">Table des matières des annexes</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Elle fait partie de ces pages qui sont lues et ensuite consultées régulièrement en tant que repères, ce type de lecture implique donc une organisation hiérarchique et une numérotation soignée. Elle est située sur une page impaire si elle peut être contenue dans une seule page, sinon elle sera sur deux pages en face à face pour des facilités de consultation évidentes. Elle commence par le titre. (Seuls les documents sont numérotés il n&rsquo;est pas demandé de pagination correspondante.) Cette page est la même que vous utiliserez dans le dossier des annexes, elle fait double emploi.  / <a title="bibliographie &amp; annexes" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=1" target="_blank">DÉFINITIONS &gt; bibliographie &amp; annexes</a> /<br />
</span></p>
<h3><span style="color: #808080;">Page blanche</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Elle sert d’intermédiaire.<br />
</span></p>
<h3><span style="color: #333333;"><span style="color: #808080;">Quatrième de couverture (dos)</span><br />
</span></h3>
<p>C&rsquo;est l&rsquo;espace du résumé (entre 1 000 et 1 500 signes), des mots-clefs (entre 5 et 15) et du nombre de signes de votre mémoire (X signes).<span style="color: #333333;"> Commencer par redonner le titre et le sous-titre, puis les Prénom et NOM de l&rsquo;étudiant. /<span style="color: #808080;"><a title="couverture et 4e" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=545" target="_blank"> FORME &gt; couverture &amp; quatrième </a>/<br />
</span></span></p>
<p>Il est très utile de lire attentivement les résumés des articles donnés en exemple. Décomposer la construction progressive du propos permet de mesurer le rôle des résumés. Il y a aussi le choix des mots clefs à considérer précisément. <a title="EXEMPLES _ articles" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/articles/" target="_blank">/ EXEMPLES &gt; articles /</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/kudelka-vestiges.jpg"><img class="size-full wp-image-864 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/kudelka-vestiges.jpg" alt="kudelka vestiges" width="800" height="266" /></a></p>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #888888;">(Fig.04 :  Le Parthénon, Kudelka, photographe, Grèce)<br />
</span></p>
<h3></h3>
<h3><span style="color: #333333;">Dossier des annexes</span></h3>
<h3><span style="color: #808080;">Couverture</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Les informations suivantes doive</span>nt s&rsquo;y trouver de manière parfaitement lisible, le choix de l&rsquo;ordre est le vôtre, vous pouvez bien simplement et pour être efficace reprendre la même couverture que celle du mémoire mais en identifiant clairement que ce sont les annexes.</p>
<p>École nationale supérieure d&rsquo;architecture de Marseille + Mémoire de fin d&rsquo;étude + <span style="color: #808080;">annexes volume 2 du mémoire</span> + année + Titre et sous-titre + Étudiant(e): Prénom NOM + Directrice ou Directeur de mémoire: Prénom NOM /<a title="couverture et 4e" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=545" target="_blank"> FORME &gt; couverture &amp; quatrième </a>/</p>
<h3><span style="color: #808080;">Page de garde</span></h3>
<p>Elle est blanche.</p>
<h3><span style="color: #808080;">Sommaire<br />
</span></h3>
<p>Reprendre exactement le sommaire de votre mémoire. / <a title="sommaire révélateur" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=251" target="_blank">FORME &gt; sommaire </a>/</p>
<h3><span style="color: #808080;">Table des matières des annexes</span></h3>
<p>Elle fait partie de ces pages qui sont lues et ensuite consultées régulièrement en tant que repères, ce type de lecture implique donc une organisation hiérarchique et une numérotation soignée. Elle est située sur une page impaire si elle peut être contenue dans une seule page, sinon elle sera sur deux pages en face à face pour des facilités de consultation évidentes. Elle commence par le titre. C&rsquo;est la liste ordonnée et numérotée de tous les documents que vous avez consultés et produits et qui ne sont pas dans votre mémoire. (Seuls les documents sont numérotés il n&rsquo;est pas demandé de pagination correspondante sur les documents eux-mêmes.) Cette page est la même que vous utiliserez dans le dossier du mémoire, elle fait double emploi. <span style="color: #808080;"> / <a title="bibliographie &amp; annexes" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=1" target="_blank">DÉFINITIONS &gt; bibliographie &amp; annexes</a> /<br />
</span></p>
<h3><span style="color: #808080;">documents</span></h3>
<p>Ces documents sont donc ordonnés suivant une logique propre à votre recherche, c&rsquo;est donc à vous de trouver l&rsquo;ordre de présentation qui traduit votre recherche. Ce sont donc les notes de lecture, notes de conférences, notes de visites d&rsquo;édifices et / ou d&rsquo;expositions, photocopies d’articles, entretiens, relevés, croquis &#8230;). ils sont séparés par des pages de garde indiquant le contenu ( reprendre simplement la table des matières ), une page couleur permet de se repérer facilement. /<a title="FORMES annexes" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=554" target="_blank"> FORME &gt;  annexes </a>/</p>
<h3><span style="color: #808080;">Page blanche</span></h3>
<p>Elle sert d’intermédiaire.</p>
<h3><span style="color: #808080;">Quatrième de couverture (dos)</span></h3>
<p>Reprenez la même que pour le mémoire en signalant que ce sont les annexes. /<a title="couverture et 4e" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=545" target="_blank"> FORME &gt; couverture &amp; quatrième </a>/</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #888888;">Voici la fiche d&rsquo;évaluation finale  <a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2014/05/EVALUATION-2014.pdf"><span style="color: #888888;">EVALUATION-2014 _*</span></a></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/5720140150_de52f3b062_z.jpg"><img class=" wp-image-1203 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/5720140150_de52f3b062_z.jpg" alt="5720140150_de52f3b062_z" width="488" height="576" /></a></p>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #888888;">( fig.02. Walter Heger, photographe, Le Parthénon, Athènes, Grèce, 1800 )</span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Numérotation</span></h3>
<p>La numérotation est indispensable, en effet elle permet aux &laquo;&nbsp;enseignants-lecteurs&nbsp;&raquo; (et autres futurs lecteurs) mais aussi à l&rsquo;étudiant, de pouvoir citer, à la soutenance en tant que membre du jury ou candidat, un extrait de votre mémoire et aussi de se reporter à un élément de l&rsquo;iconographie, grâce au numéro de la page concernée. Attention toutes les pages sont foliotées <em>sauf</em> les pages de garde.</p>
<h3><span style="color: #808080;"><strong>Classification des chapitres</strong></span></h3>
<p>Elle doit être la plus claire possible pour une bonne lecture des relations entre les différentes parties et leurs sous-parties. Il est recommandé par la norme d&rsquo;adopter une présentation décimale comme suit :</p>
<p>Partie : 1</p>
<p>Chapitre : 1.1</p>
<p>Paragraphe : 1.1.1</p>
<h3><strong><span style="color: #808080;">Pagination</span><br />
</strong></h3>
<p>La numérotation commence toujours au recto (numéro impair) de la première page imprimée (page de couverture) et se termine toujours à la dernière page imprimée. Les numéros doivent être en chiffres arabes et apparaitre sur <em>toutes</em> les pages de texte.</p>
<p>La numérotation doit être <em>continue</em>, annexes et illustrations comprises. (La page de garde vierge est comptabilisée mais pas foliotée.) <a title="page" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=256" target="_blank">/ FORME &gt; page /</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/dp106355.jpg"><img class=" wp-image-848 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/dp106355.jpg" alt="dp106355" width="614" height="455" /></a></p>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #888888;">( Fig.02. Walter Hege, photographe, Base d&rsquo;une colonne ionique du porche nord de l&rsquo;Erecthéion, Acropolis, Athènes, Grèce, 1930, via <a href="http://www.metmuseum.org/Collections/search-the-collections/190017132?rpp=20&amp;pg=1&amp;ft=Gropius%2c+Walter+%28German%2c+1883-1969%29&amp;pos=20">METMuseum</a>, © 2011 Artists Rights Society (ARS), New York )</span></p>
<p style="text-align: right;">à consulter : GARGIANI Roberto, <em>La colonne. Nouvelle histoire de la construction, </em> Lausanne, PPUR, 2008, 538 pages.</p>
<p style="text-align: right;"><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/url-12.jpg"><img class=" wp-image-1218 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/url-12.jpg" alt="url-1" width="294" height="416" /></a></p>
<p><span style="color: #ff0000;">#</span></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>5.2 notes</title>
		<link>https://methodologie.florence.sarano.fr/notes/</link>
		<comments>https://methodologie.florence.sarano.fr/notes/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Jul 2013 22:34:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[florence sarano]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[CODES]]></category>
		<category><![CDATA[citations]]></category>
		<category><![CDATA[notes de bas de page]]></category>

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		<description><![CDATA[<p><span style="color: #888888;"><em>&#171;&#160;Ce n&#8217;est pas la distance qui mesure l&#8217;éloignement.</em></span>&#8230;</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #888888;"><em>&laquo;&nbsp;Ce n&rsquo;est pas la distance qui mesure l&rsquo;éloignement. Le mur d&rsquo;un jardin de chez nous peut enfermer plus de secrets que la muraille de Chine, et l&rsquo;âme d&rsquo;une petite fille est mieux protégée par le silence que ne le sont, par l&rsquo;épaisseur des sables, les oasis sahariennes.&nbsp;&raquo;</em> A. de Saint-Exupéry,<i> Terre des hommes</i>, 1939, p. 86</span></p>
<p>Les notes en liaison avec le texte sont situées en bas de page. Elles sont repérées dans le texte par un numéro (indice) situé entre parenthèses, cet indice se répète devant la note en bas de page. Toutes les notes sont indicées en continu depuis la première jusqu&rsquo;à la dernière (on ne recommence pas à numéroter depuis le début à chaque page) ; les traitements de texte permettent cela très efficacement. (Dans Word, pour cela il faut aller dans insertion &#8211; note / dans la fenêtre choisir : format 1,2,3 &#8230; + à partir de 1 + numérotation continue. Sélectionner Insérer et, pour chaque note ne rien changer à ces réglages : la numérotation se fera dans l&rsquo;ordre automatiquement et modifiera automatiquement cet ordre si vous insérez de nouvelles notes au milieu des précédentes.)  <span style="color: #888888;"><a title="page" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=256">/ FORME &gt; page /</a> + <span style="color: #888888;">/ <a title="typo" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=140" target="_blank">FORME &gt; typo</a> /</span></span></p>
<p>Il existe 3 types de notes : &#8211; les notes bibliographiques &#8211; les citations &#8211; les notes de textes.</p>
<h3></h3>
<h3><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/chambord.jpg"><img src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/chambord.jpg" alt="chambord" width="278" height="420" /></a></h3>
<p style="text-align: right;"><em><span style="color: #888888;">( Fig.01, en tête du texte : Escalier à double révolution du château de Chambord)</span></em></p>
<p style="text-align: right;"><em>( Fig.02 : Plans Escalier à double révolution du château de Chambord)</em></p>
<h3><span style="color: #333333;">Notes de texte</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Ce sont vos propos. Une précision de sens, un complément d&rsquo;information. Le seul code à respecter est celui de la dimension du texte et de la typographie identique à toutes vos notes de bas de page.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Citations</span></h3>
<p>Les citations dans votre texte doivent toujours être référencées. Indiquer la référence en note de bas de page permet de faire la démonstration sans l’interrompre par les indications de la publication concernée. Elles ne sont pas aussi développées que celles de la notice bibliographique. Par contre la ou les pages de la référence sont toujours citées.</p>
<p>Les codes employés facilitent la lecture en ne répétant pas plusieurs fois la même référence dans une même page. Attention il est préférable d&rsquo;écrire en totalité toutes les références et simplement dans la relecture finale d&rsquo;utiliser les raccourcis car les notes peuvent toujours bouger&#8230;</p>
<p><span style="color: #888888;">/ Première fois que la référence est citée</span></p>
<p>Le prénom (l&rsquo;initiale peut suffire) LE NOM, <em>le titre en italique</em>,<em> (</em>l&rsquo;année de la première édition), l&rsquo;année de l&rsquo;édition concernée. pages concernées par la citation. <span style="color: #888888;">P. RICOEUR, <em>Histoire et vérité</em>, 2001, p. 92-93.</span></p>
<p><span style="color: #888888;">/ Deuxième fois à la suite / <em>ibid</em>.</span></p>
<p>Afin de ne pas<em> ré-écrire </em>et ne pas obliger le lecteur à<em> relire </em>la même référence l&rsquo;usage est d&rsquo;utiliser l&rsquo;abréviation latine<em> &laquo;&nbsp;ibid</em>.&nbsp;&raquo; (de &laquo;&nbsp;ibidem&nbsp;&raquo;, &laquo;&nbsp;au même endroit&nbsp;&raquo;). Ces références identiques sont appelées références subséquentes. Écrire <span style="color: #888888;">In ibid.</span></p>
<p><span style="color: #888888;">/ Troisième fois à la suite / <em>ibid</em>.</span></p>
<p>Ce terme est utilisé autant de fois que cela est nécessaire. Écrire <span style="color: #888888;">In ibid.</span></p>
<p><span style="color: #888888;">/ Deuxième fois dans la page / <em>op. cit</em>.</span></p>
<p>Afin de ne pas <em>ré-écrire </em>et ne pas<em> relire </em>la même référence l&rsquo;usage est d&rsquo;utiliser l&rsquo;abréviation latine <em>op. cit</em>. (de &laquo;&nbsp;opere citato&nbsp;&raquo;, &laquo;&nbsp;dans l’ouvrage cité&nbsp;&raquo;). Écrire<span style="color: #888888;"> In <em>op. cit</em>.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/medium_RADZIWIL_ESCALIER_05.jpg"><img src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/medium_RADZIWIL_ESCALIER_05.jpg" alt="medium_RADZIWIL_ESCALIER_05" width="208" height="270" /></a></p>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #888888;"><em><em><em><em>(fig.02: Escalier à double révolution, maison Radziwill (Hôtel de Hollande, 1860 qui fut la plus haute de Paris). </em></em></em></em></span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #888888;"><em><em><em><em>&laquo;&nbsp;Les deux escaliers distincts et superposés dans la même cage, avec deux points de départ éloignés de quelques mètres, dans lesquels les visiteurs passant alternativement les uns au-dessus des autres, pouvaient se voir sans jamais se croiser.&nbsp;&raquo;)</em></em></em></em></span></p>
<h3><span style="color: #333333;"> </span></h3>
<h3><span style="color: #333333;">Notes bibliographiques</span></h3>
<p><span style="color: #888888;"><strong>/ Références complètes</strong></span></p>
<p>Elles ne sont pas aussi développées que celles de la notice bibliographique.</p>
<p>Le prénom (l&rsquo;initiale peut suffire) LE NOM, <em>le titre en italique, (</em>l&rsquo;année de la première édition), l&rsquo;année de l&rsquo;édition concernée, le nombre de pages.                                                                                           <span style="color: #888888;">Simone ROUX, <em>La maison dans l’histoire</em>, 1976, p.15-16.</span></p>
<p><span style="color: #888888;"><strong>/ Références partielles</strong></span></p>
<p>Quand le nom de l’auteur ou le titre est donné dans le texte principal, ces éléments ne sont pas repris dans la note de bas de page.</p>
<p>Exemple : dans le texte est citée <span style="color: #888888;">Simone ROUX</span>  la note aura la forme : <span style="color: #888888;"><em>La maison dans l’histoire</em>, 1976, p.15-16.</span><br />
Exemple : on cite l’auteur et le titre <span style="color: #808080;">Simone ROUX,<em> la maison dans l&rsquo;histoire</em>,</span> la note aura la forme :<span style="color: #888888;"> 1976, p.15-16.</span></p>
<p><span style="color: #888888;"><strong>/ Références subséquentes</strong></span></p>
<p>/ Deuxième fois à la suite / <span style="color: #888888;"><em>ibid</em>.</span></p>
<p>Afin de ne pas<em> ré-écrire </em>et ne pas obliger le lecteur à<em> relire </em>la même référence l&rsquo;usage est d&rsquo;utiliser l&rsquo;abréviation latine<em> &laquo;&nbsp;ibid</em>.&nbsp;&raquo; (de &laquo;&nbsp;ibidem&nbsp;&raquo;, &laquo;&nbsp;au même endroit&nbsp;&raquo;). Ces références identiques sont appelées références subséquentes. Écrire <span style="color: #888888;">In ibid.</span></p>
<p>/ Troisième fois à la suite /<span style="color: #888888;"> <em>ibid</em>.</span></p>
<p>Cette abréviation est utilisée autant de fois que cela est nécessaire. Écrire In <em>ibid</em>.</p>
<p>/ Deuxième fois dans la page /<span style="color: #888888;"> <em>op. cit</em>.</span></p>
<p>Afin de ne pas<em> ré-écrire </em>et ne pas obliger le lecteur à<em> relire </em>la même référence l&rsquo;usage est d&rsquo;utiliser l&rsquo;abréviation latine<em>op. cit</em>. (de &laquo;&nbsp;opere citato&nbsp;&raquo;, &laquo;&nbsp;dans l’ouvrage cité&nbsp;&raquo;). Ces références identiques sont appelées références subséquentes. <em> </em></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #000000;">Exemples de notes dans des ouvrages cités en référence </span></h3>
<p><span style="color: #888888;"><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/exemple-notes-01.pdf"><span style="color: #888888;">exemple notes 01 *</span></a> /</span> Extrait de l&rsquo;introduction<em> <em>22 stations avant l&rsquo;autoroute</em>, </em>dans<em> Histoires d&rsquo;architecture</em> de Jean Taricat, p. 8. / (concernant la mise en page le choix de deux colonnes n&rsquo;est pas conseillé sur un format inférieur à un A4.)</p>
<p><span style="color: #888888;"><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/exemple-notes-02.pdf"><span style="color: #888888;">exemple notes 02 *</span></a> /</span> Extrait du chapitre <em>Sant&rsquo; Adrea de Mantoue, 1471 &#8211; 1494, de Léon Bapttista Alberti, </em>dans<em> Histoires d&rsquo;architecture</em> de Jean Taricat, p. 73. / (concernant la mise en page le choix de deux colonnes n&rsquo;est pas conseillé sur un format inférieur à un A4.)</p>
<p><span style="color: #888888;"><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/exemple-notes-03.pdf"><span style="color: #888888;">exemple notes 03 *</span></a> /</span> Extrait de <em>Qu&rsquo;appelle-t-on un territoire ?</em> in <em>Le  territoire des philosophes, Lieu et espace dans la pensée au XXe siècle</em>, T. Paquot et C. Younes (dir.), p. 9.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/800px-VaticanMuseumStaircase.jpg"><img class="size-full wp-image-120 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/800px-VaticanMuseumStaircase.jpg" alt="800px-VaticanMuseumStaircase" width="800" height="526" /></a><span style="color: #808080;"><em><em><em><em><em><em><em><em><br />
</em></em></em></em></em></em></em></em></span></h3>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #808080;"><em><em><em><em><em><em><em><em>( Fig.03 : l&rsquo;escalier à double révolution du Vatican)</em></em></em></em></em></em></em></em></span></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>5.3 citations</title>
		<link>https://methodologie.florence.sarano.fr/citations/</link>
		<comments>https://methodologie.florence.sarano.fr/citations/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Jul 2013 22:33:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[florence sarano]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[CODES]]></category>
		<category><![CDATA[citations]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=612</guid>
		<description><![CDATA[<p><span style="color: #888888;"><em>&#171;&#160;A elle seule la vie est une citation.&#160;&#187;</em> Jorges Luis BORGES, <em>Fictions</em>, vol.</span>&#8230;</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #888888;"><em>&laquo;&nbsp;A elle seule la vie est une citation.&nbsp;&raquo;</em> Jorges Luis BORGES, <em>Fictions</em>, vol. 2, p. 162.</span></p>
<p>L&rsquo;important est de distinguer visuellement vos propos de celui d&rsquo;un auteur. (Ce qui sinon serait de l&rsquo;ordre du plagiat.)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>La codification des citations correspond à leur emplacement dans le mémoire et à leur longueur. A noter une citation tronquée est signalée par des points de suspension placés entre crochets [&#8230;]. Suivant la situation des citations dans le texte il y a des codes à respecter. Ce respect implique à la fois – des informations précises – une chronologie donnée – une typographie spécifique.</p>
<p>Toutes les indications sont données ci-dessous, elles recouvrent les différents <em>types de citations</em>. Il suffit de repérer celui qui vous concerne et d’utiliser simplement le modèle décrit. La présentation des citations est ainsi unifiée, homogène et cohérente. <span style="color: #808080;">  / <a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=617" target="_blank">CODES &gt; notes</a><span style="color: #808080;">  </span>/ + / <a title="typo" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=140" target="_blank">FORME &gt; typo</a> /<br />
</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Les citations sont de 5 types : courtes à l’intérieur du texte, longues à l&rsquo;intérieur du texte et en épigraphe au début du mémoire et / ou en début de chapitre.</p>
<h3><span style="color: #333333;">Citations en début de mémoire</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Soit en haut ou en bas de page, elles se terminent par la référence située dans la continuité de la citation juste en dessous (pas en note de bas de page). / <a title="ordre" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=608" target="_blank">CODES &gt; ordre</a>  / + / <a title="typographie" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=633" target="_blank">FORME &gt; typo</a> /</span></p>
<p>Nom de l’auteur précédé de l’initiale de son prénom, <em>Titre</em>, année de publication, p. (c&rsquo;est-à-dire le repère de la citation).</p>
<p><span style="color: #888888;">&laquo;&nbsp;La liberté n&rsquo;est ni une invention juridique ni un trésor philosophique, propriété chérie de civilisations plus dignes que d&rsquo;autres parce qu&rsquo;elles seules sauraient la produire ou la préserver. Elle résulte d&rsquo;une relation objective entre l&rsquo;individu et l&rsquo;espace qu&rsquo;il occupe, entre le consommateur et les ressources dont il dispose.&nbsp;&raquo; Claude LEVI-STRAUSS,<i> Tristes Tropiques</i>, 2001, p. 169.</span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Citations en début de chapitre</span></h3>
<p>En tête de chapitre, avant le titre, elles se situent en haut de page et elles se terminent par la référence située dans la continuité de la citation juste en dessous <span style="color: #333333;">(pas en note de bas de page). /<a title="page" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=256" target="_blank"> CODES &gt; ordre </a> / + /<a title="typo" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=140" target="_blank">FORME &gt; typo</a> / + / <a title="typo" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=140" target="_blank">FORME &gt; page</a> /</span></p>
<p>Nom de l’auteur précédé de l’initiale de son prénom, <em>Titre</em>, date de publication, p. (c&rsquo;est-à-dire le numéro de la <em>page-repère</em> de la citation).</p>
<p><span style="color: #888888;">« L&rsquo;espace est ce qui fait que tout n&rsquo;est pas à la même place. Le langage est ce qui fait que tout ne signifie pas la même chose.&nbsp;&raquo; J. Baudrillard, <em>Cool memories 1980 &#8211; 1985</em>, 1987, p. 65.</span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Citations courtes dans le texte</span></h3>
<p>Situées dans la continuité du texte elles ne sont identifiées que par les guillemets et leur typographie en italique. Elles sont toujours repérées par un<span style="color: #333333;">e note de bas de page</span> (sur la même page), mais avec un format plus court que celui de <span style="color: #333333;">la bibliographie.</span> / <a title="notes" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=617" target="_blank">CODES &gt; notes</a> / + /<a title="typo" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=140" target="_blank">FORME &gt; typo</a> / + /<a title="pages" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=256" target="_blank"> FORME &gt; page </a>/</p>
<p>Nom de l’auteur précédé de l’initiale de son prénom, <em>Titre</em>, date de publication, p. (c&rsquo;est à dire le repère de la citation).</p>
<p><span style="color: #888888;">&laquo;&nbsp;La différence des mœurs, des usages, des climats, des localités, des matériaux, des facultés pécuniaires, introduit nécessairement une foule de variétés dans chaque espèce d&rsquo;édifice, et porte jusqu&rsquo;à l&rsquo;infini le nombre de projets que l&rsquo;architecte peut concevoir et exécuter.&nbsp;&raquo; (3)<br />
</span></p>
<p><span style="color: #888888;">(3) Jean-Nicolas-Louis Durand, <i>Précis des leçons d&rsquo;architecture données à l&rsquo;école royale polytechnique</i> (1817), t. 1, partie introduction, p. 2.</span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Citations longues dans le texte</span></h3>
<p>Une citation ne doit guère excéder 6 lignes. Quand elle a cette importance, elle est entièrement identifiée visuellement en commençant à la ligne et en formant un paragraphe en retrait de la marge de gauche et de droite, avec un interligne plus petit et l&rsquo;option d&rsquo;une <em>typo</em> plus petite. Il n&rsquo;y a pas de guillemets. Elle est également repérée par une <span style="color: #333333;">note de bas de page (</span>sur la même page), mais avec un format plus court que celui de la bibliographie. / <a title="notes" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=617" target="_blank">CODES &gt; notes</a> / + / <a title="typo" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=140" target="_blank">FORME &gt; typo</a> / + / <a title="pages" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=256" target="_blank">FORME &gt; page</a> /</p>
<p>Nom de l’auteur précédé de l’initiale de son prénom, <em>Titre</em>, date de publication, p. (c&rsquo;est à dire le repère de la citation).<br />
<span style="color: #888888;">L. </span><span style="color: #808080;"><span style="color: #888888;">O</span>RTELLI, <em>Dissolution de l’espace architectural: le ciel dans une pièce</em>, In<em> L’architrave, le plancher, la plate-forme. Nouvelle histoire de la construction</em>, 2012, p. 23.<br />
</span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Citations dans une note de bas de page</span></h3>
<p>Une citation dans une note de bas de page est toujours repérée, mais avec un format plus court que celui de la bibliographie. / <a title="notes" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=617" target="_blank">CODES &gt; notes</a> <a title="page" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=256" target="_blank">/ + / </a><a title="typo" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=140" target="_blank">FORME &gt; typo</a> / + / <a title="pages" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=256" target="_blank">FORME &gt; page</a> /</p>
<p>Nom de l’auteur précédé de l’initiale de son prénom, <em>Titre</em>, date de publication, p. (c&rsquo;est à dire le repère de la citation).<br />
<span style="color: #808080;">&laquo;&nbsp;A elle seule la vie est une citation.&nbsp;&raquo; J. L. BORGES, <em>Fictions</em>, vol. 2, p. 162.<br />
</span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Exemples</span></h3>
<p><span style="color: #888888;"><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/exemple-citations-01.pdf"><span style="color: #888888;">exemple citations 01 *</span></a> </span>/ Extrait de <em>Qu&rsquo;appelle-t-on un territoire ?</em> in <em>Le  territoire des philosophes, Lieu et espace dans la pensée au XXe siècle</em>, T. Paquot et C. Younes (dir.), p. 10.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>5.4 iconographie</title>
		<link>https://methodologie.florence.sarano.fr/iconographie/</link>
		<comments>https://methodologie.florence.sarano.fr/iconographie/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Jul 2013 22:38:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[florence sarano]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[CODES]]></category>
		<category><![CDATA[iconographie]]></category>
		<category><![CDATA[illustration]]></category>
		<category><![CDATA[image]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=623</guid>
		<description><![CDATA[<p><span style="color: #888888;">&#171;&#160;L&#8217;imagination n&#8217;est pas, comme le suggère l&#8217;étymologie, la faculté de former des images de la réalité ; elle est la faculté de former des images qui dépassent la réalité, qui <i>chantent la réalité</i>.</span>&#8230;</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #888888;">&laquo;&nbsp;L&rsquo;imagination n&rsquo;est pas, comme le suggère l&rsquo;étymologie, la faculté de former des images de la réalité ; elle est la faculté de former des images qui dépassent la réalité, qui <i>chantent la réalité</i>. Elle est une faculté de surhumanité. G. Bachelard, <i>L&rsquo;eau et les rêves &#8211; Essai sur l&rsquo;imagination de la matière, </i>(1942), 1993, partie VII, chap. Introduction : Imagination et matière, p. 25.</span></p>
<p>Les illustrations sont toute numérotées pour permettre d&rsquo;une part, d&rsquo;établir une table des matières des illustrations située en fin de mémoire et, d&rsquo;autre part, afin de pouvoir les citer dans le texte du mémoire. Elles doivent toujours être indicées et elles peuvent l&rsquo;être plusieurs fois suivant la nécessité de les relier aux propos. Pour cela l&rsquo;usage est de les mettre dans le texte sous le format suivant :</p>
<p>/ <a title="corpus &amp; iconographie" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=653" target="_blank">DÉFINITIONS &gt; corpus &amp; iconographie </a>/ + <a title="illustrations" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=220" target="_blank">/ FORME &gt; illustrations /</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong><span style="color: #333333;">Image de l&rsquo;étudiant</span><br />
</strong></h3>
<p>Fig 01: Nom de l’étudiant, Prénom. Date de l’image. « Titre : sous-titre de l’image ». Type de document. <strong><br />
</strong></p>
<p><span style="color: #888888;">Fig 01 : DURANT Marie, 2103, &nbsp;&raquo; Cité radieuse de Marseille : façade sud&nbsp;&raquo;, ech. 1/500e.</span></p>
<p><span style="color: #888888;">Fig 02 : DURANT Marie, 2103, &nbsp;&raquo; Cité radieuse de Marseille : croquis du luminaire&nbsp;&raquo;.</span></p>
<p><span style="color: #888888;">Fig 03 : DURANT Marie, 2103, &nbsp;&raquo; Cité radieuse de Marseille : diagramme des circulations&nbsp;&raquo;.</span></p>
<p><span style="color: #888888;">Fig 04 : DURANT Marie, 2103, &nbsp;&raquo; Cité radieuse de Marseille : tableau comparatif des logements&nbsp;&raquo;.</span></p>
<h3><strong><span style="color: #000000;">Image d&rsquo;archive</span><br />
</strong></h3>
<p>Fig 01: Nom de l’architecte, Prénom. Date de l’image. « Titre : sous-titre de l’image ». Type de document. référence des archives<strong><br />
</strong></p>
<p><span style="color: #888888;">Fig 01: Le Corbusier, projet de couverture pour le livre <em>La Ferme radieuse et le Centre coopératif</em>, 1940. Fondation Le Corbusier, C3-4-212.</span></p>
<h3><strong><span style="color: #333333;">Image provenant d’un document imprimé</span> </strong></h3>
<p>Fig. numéro: Nom de l’architecte, Prénom. Date de l’image. « Titre : sous-titre de l’image ». Type de document. In <em>Titre : sous-titre</em> [de la source imprimée d’où provient l’image]. Lieu d’édition : éditeur, localisation dans la source.</p>
<p><span style="color: #888888;">F</span><span style="color: #888888;">ig. 05 :</span><span style="color: #888888;">Perret, Auguste. 1932. « Perspective extérieure du hall de Torpilleurs à Toulon, projet non réalisé ». Dessin. In <em>Images et imaginaires d’architecture : en Europe aux XIXe et XXe siècles</em> : [exposition, Centre de création industrielle, 1984]. Paris : Centre Georges Pompidou, 1984, p. 314.</span></p>
<h3><span style="color: #333333;"><strong>Image provenant d’internet</strong></span></h3>
<p>Fig. numéro: Nom de l’architecte, Prénom. Date de l’image, « Titre : sous-titre de l’image ou de la photographie », Type de document, En ligne In <em>Titre : sous-titre</em> [de la banque d’images ou du site web d’où provient l’image], &lt; Adresse URL du site &gt;, consulté le [date].<br />
<span style="color: #888888;">F</span><span style="color: #888888;">ig. 06: </span><span style="color: #888888;">Barragan, Luis. S.d. « Gilardi House, Colonia San Miguel, Chapultepec, Mexico City, 1975”, Photographie, En ligne In <em>Barragan Foundation, Switzerland. </em>&lt; http://www.barragan-foundation.org&gt;, consulté le 18 mai 2011.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/url1.jpg"><img src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/url1.jpg" alt="url" width="368" height="457" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;"><strong>La table des illustrations</strong></span></h3>
<p>Elle reprend donc dans l&rsquo;ordre chronologique la liste des illustrations, mais avec la page de référence. Elle es<span style="color: #333333;">t située s</span>ur une page après la notice bibliographique.</p>
<p><span style="color: #888888;">Fig 01 : DURANT Marie, 2103, &nbsp;&raquo; Cité radieuse de Marseille: façade sud&nbsp;&raquo;, ech. 1/500e.    <strong>page 10</strong></span></p>
<p><span style="color: #888888;">DURANT Marie, 2103, &nbsp;&raquo; Cité radieuse de Marseille: croquis du luminaire&nbsp;&raquo;. <strong>page 11</strong></span></p>
<p><span style="color: #888888;">DURANT Marie, 2103, &nbsp;&raquo; Cité radieuse de Marseille: diagramme des circulations&nbsp;&raquo;.    <strong>page 12</strong></span></p>
<p><span style="color: #888888;">DURANT Marie, 2103, &nbsp;&raquo; Cité radieuse de Marseille: tableau comparatif des logements&nbsp;&raquo;. <strong>page 12</strong></span></p>
<p><span style="color: #888888;">Fig. 05 :Perret, Auguste. 1932. « Perspective extérieure du hall de Torpilleurs à Toulon, projet non réalisé ». Dessin. In <em>Images et imaginaires d’architecture : en Europe aux XIXe et XXe siècles</em> : [exposition, Centre de création industrielle, 1984]. Paris : Centre Georges Pompidou, 1984, p. 314. <strong>page 20</strong><br />
</span></p>
<p><span style="color: #888888;">Fig. 06 : Barragan, Luis. S.d. « Gilardi House, Colonia San Miguel, Chapultepec, Mexico City, 1975”, Photographie, En ligne In <em>Barragan Foundation, Switzerland. </em>&lt; http://www.barragan-foundation.org&gt;, consulté le 18 mai 2011. <strong>page 21</strong></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&laquo;&nbsp;Le terme <b>iconographie</b> apparaît dans la langue française en 1547. Son étymologie vient du grec ancien <i>ikon</i> : image, et <i>graphein</i> : écrire. Le terme est utilisé aujourd&rsquo;hui pour désigner : &#8211; la description et l&rsquo;interprétation d&rsquo;œuvres appartenant aux arts visuels, &#8211; l&rsquo;ensemble des représentations d&rsquo;un même sujet ou autour d&rsquo;un même thème, &#8211; le corpus d&rsquo;illustrations accompagnant une publication ou une exposition.&nbsp;&raquo;</p>
<p style="text-align: right;"> sur cette page / (Fig 01 : Seagram Building, Mies van der Rohe &amp; Philip Johnson, Ezra Stoller photographe, New York 1954-58)</p>
<p><span style="color: #ff0000;"> #</span></p>
]]></content:encoded>
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		<title>5.5 bibliographie raisonnée</title>
		<link>https://methodologie.florence.sarano.fr/bibliographie-raisonnee/</link>
		<comments>https://methodologie.florence.sarano.fr/bibliographie-raisonnee/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Jul 2013 07:22:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[florence sarano]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[CODES]]></category>
		<category><![CDATA[bibliographie raisonnée]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=24</guid>
		<description><![CDATA[<p><span style="color: #808080;"><em>&#171;&#160;Ranger une bibliothèque c&#8217;est exercer de façon silencieuse l&#8217;art de la critique&#160;&#187;</em> J.</span>&#8230;</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #808080;"><em>&laquo;&nbsp;Ranger une bibliothèque c&rsquo;est exercer de façon silencieuse l&rsquo;art de la critique&nbsp;&raquo;</em> J. L. Borges, <em>œuvres complètes,</em> tome 1</span></p>
<p><span style="color: #333333;">La bibliographie </span><span style="color: #333333;">est cette liste de documents qui cite la totalité des sources auxquelles vous faites référence dans votre mémoire car elles sont les sources de votre travail et un état des lieux de votre sujet. Elle doit être lisible très rapidement car elle sera consultée de nombreuses fois et c&rsquo;est aussi l&rsquo;une des première parties qui sera évaluée. </span></p>
<p><span style="color: #333333;">C&rsquo;est pour ces raisons que les références doivent impérativement respecter les<span style="color: #888888;"><span style="color: #333333;"> normes</span> <span style="color: #333333;">(AFNOR NF Z 44-005 datant de 1987, ISO 690) .</span></span> Ce respect implique à la fois &#8211; des informations précises &#8211; une chronologie donnée &#8211; une typographie spécifique. Toutes les indications sont données ci dessous, elles recouvrent les différentes <em>sources</em>. Il suffit de repérer celle qui vous concerne et d&rsquo;utiliser simplement le modèle décrit. La présentation de la liste est ainsi unifiée, homogène et cohérente. La bibliographique se situe toujours sur la page après la conclusion coté &laquo;&nbsp;belle page&nbsp;&raquo; c&rsquo;est-à-dire page impaire.</span></p>
<p>Attention le nom complet est &laquo;&nbsp;notice bibliographique&nbsp;&raquo;. <span style="color: #888888;"><span style="color: #333333;">Ce nom permet de différencier la &laquo;&nbsp;notice bibliographique&nbsp;&raquo; de la</span> &laquo;&nbsp;note bibliographique&nbsp;&raquo; <span style="color: #333333;">qui est aussi une référence à des ouvrages, mais située à l&rsquo;intérieur du texte (soit dans le corps du texte, soit en note de bas de page). Le terme exact est <em>infrapaginale</em></span>. </span>Cet article concerne donc les normes pour la bibliographie finale (pour les <a title="citations" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=612"><span style="color: #888888;">citations</span> </a>d&rsquo;ouvrages dans le mémoire, se reporter précisément à l&rsquo;article). Pour le mémoire le titre complet utilisé est donc&nbsp;&raquo;notice bibliographique raisonnée&nbsp;&raquo;.</p>
<p>Il y a pour chaque type de sources (ouvrage, revue, catalogue, actes de colloque, film, vidéo, site internet, page internet), des supports différents et des situations particulières à vérifier afin de choisir la bonne forme de rédaction. (La conséquence des développements des médias peut mettre en question le regroupement sous le terme de &laquo;&nbsp;notice bibliographique&nbsp;&raquo; qui renvoie aux seuls ouvrages papier, mais le nouveau terme n&rsquo;a pas encore été trouvé.) / <a title="bibliographie &amp; annexes" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=1" target="_blank">DÉFINITIONS &gt; bibliographie &amp; annexes / </a> + <a title="ordre" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=608" target="_blank">/ CODES &gt; ordre /</a></p>
<p><em>(Rappel important : il existe un logiciel gratuit d&rsquo;une très grande utilité en matière de bibliographie  &laquo;&nbsp;Zotero&nbsp;&raquo;. Il permet: 1 &#8211; de récupérer des références bibliographiques en ligne, 2 &#8211; d&rsquo;organiser ses références en les classant, 3 &#8211; de générer automatiquement une bibliographie. Il est impératif de l&rsquo;installer immédiatement. Vous gagnerez du temps et de l’énergie mais aussi de l’efficacité &#8230; Voici un <a href="http://www.sciencespo-grenoble.fr/wp-content/uploads/2011/03/Memo_Zotero.pdf" target="_blank">mémo d’installation et d&rsquo;utilisation très efficace _ en ligne</a>.)</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/tumblr_mlazg3Opao1r8bc3no1_1280.jpg"><img class=" wp-image-919 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/tumblr_mlazg3Opao1r8bc3no1_1280.jpg" alt="tumblr_mlazg3Opao1r8bc3no1_1280" width="743" height="496" /></a></p>
<h3></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3></h3>
<h3><span style="color: #333333;">Normes pour la &laquo;&nbsp;notice bibliographique raisonnée&nbsp;&raquo;<br />
</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Ouvrage / 1 auteur</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">NOM DE L’AUTEUR, Prénom. <em>Titre : sous titre, </em>Lieu d’édition : éditeur (nouvelle éd.), date de publication. Nombre de pages.<br />
</span><span style="color: #808080;">ROUILLARD Dominique,<em> Superarchitecture. Le futur de l’architecture 1950-1970</em>, Paris: Éd. de la Villette, 2004, 500 pages.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Ouvrage / 2 à 3 auteurs</span></h3>
<p>NOM DE L’AUTEUR, Prénom, NOM DE L’AUTEUR, Prénom, NOM DE L’AUTEUR, Prénom. <em>Titre : sous titre.</em> Lieu d’édition : éditeur, date de publication. Nombre de pages.<br />
<span style="color: #888888;"> FANELLI Giovani, GARGIANI Roberto,<em> Histoire de l’architecture moderne. Structure et revêtement, </em>Lausanne : PPUR, 2008, 460 pages.<em><br />
</em><br />
</span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Ouvrage collectif / sous la direction de</span></h3>
<p>NOM DE L’AUTEUR, Prénom, (dir.). <em>Titre : sous titre. </em>Lieu d’édition : éditeur, date de publication, Nombre de pages.<br />
<span style="color: #888888;">MOSSER, Monique, TEYSSOT Georges, (dir.), <em>Histoire de l’art des jardins de la Renaissance à nos jours</em>, Paris : Flammarion, 2002, 342 pages.<br />
</span></p>
<p><span style="color: #888888;">GARGIANI Roberto, (dir.)<em>, L’architrave, le plancher, la plate-forme. Nouvelle histoire de la construction</em>, Lausanne : PPUR, 2012, 916 pages.<br />
</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #000000;">Contribution / dans un ouvrage collectif<br />
</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">NOM DE L’AUTEUR  [de la contribution], Prénom.  <em>Titre de la contribution : sous-titre.</em> In : AUTEUR. <em>Titre : sous-titre.</em> Autres auteurs. Édition. Lieu d&rsquo;édition : éditeur, date, Pagination, Collection ; n°, Localisation dans le document hôte.</span><br />
<span style="color: #888888;">BENTON Tim, <em>Le miracle du toit terrasse de Le Corbusier</em>, in : GARGIANI Roberto, (dir.)<em>, L’architrave, le plancher, la plate-forme. Nouvelle histoire de la construction</em>, Lausanne : PPUR, 2012, 916 pages.</span></p>
<p><span style="color: #888888;">ORTELLI Luca, <em>Dissolution de l&rsquo;espace architectural : le ciel dans une pièce</em>, in : GARGIANI Roberto, (dir.)<em>, L’architrave, le plancher, la plate-forme. Nouvelle histoire de la construction</em>, Lausanne : PPUR, 2012, 916 pages.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #000000;">Contribution / dans un ensemble de volumes</span></h3>
<p>NOM DE L’AUTEUR  [de la contribution], Prénom.  Titre de la contribution : sous-titre. In : AUTEUR. <em>Titre : sous-titre, titre du volume, et ou numéro de volume,</em> Lieu d&rsquo;édition : éditeur, date, Pagination, n°. Localisation dans le document hôte.<br />
<span style="color: #888888;">PRINZ, Wolfram. L’iconographie de l’escalier de Chambord. In : CENTRE D’ETUDES SUPÉRIEURES DE LA RENAISSANCE.  <em>L’escalier dans l&rsquo;architecture de la Renaissance</em> [actes du colloque tenu à Tours du 22 au 26 mai 1979]. Paris : Picard, 1985. 314 p. (De architectura). p. 107-109</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #000000;">Ouvrage / nouvelle édition</span></h3>
<p>NOM DE L’AUTEUR, Prénom. <em>Titre : sous titre, (année de la première édition),</em> Lieu d’édition : éditeur, date de publication, 2e éd. revue et aug. Nombre de pages.<br />
<span style="color: #808080;">VON MEISS, Pierre, <em>De la forme au lieu + de la t</em>ectonique, <em>Une introduction à l’étude de l’architecture, </em>(1986), Lausanne : PPUR, 3<sup>e</sup> édition revue et augmentée, 2012, 404 pages.</span></p>
<p><span style="color: #888888;">TARICAT Jean, <i> Dessins de Jacques Ziegler, Histoires d’architecture, (2003),</i> Marseille : Éd. Parenthèses, 2<sup>e</sup> édition, 2012, 267 pages.<br />
</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Ouvrage / édition française</span></h3>
<p>NOM DE L’AUTEUR, Prénom. <em>Titre : sous titre &#8211; en langue originale-.</em> <em>(année de la première édition)</em>, Lieu d’édition : éditeur, <em>Titre : sous titre &#8211; en langue française-</em>, Lieu d’édition : éditeur, date de publication. Nombre de pages.<br />
<span style="color: #888888;">TAFURI Manfredo, <em>Théoria y storia del’ architettura, (1968),</em> Bari : Laterza, Trad. <em>Théories et histoire de l’architecture</em>, (préface de Damisch Hubert), Paris : Sadg, 1976, 397 pages.</span></p>
<p><span style="color: #888888;">JENCKS Charles,<em> Modern Movements in architecture,</em> (1973), London : Penguin, Trad. <em>Mouvements modernes en architecture,</em> (1977), Bruxelles : Mardaga, (2e édition), 1995, 551 pages.<br />
</span></p>
<p><span style="color: #888888;">PEVSNER Nikaulos, <em>An outline of européan architecture</em>, (1943), London : Pellican, Trad. <em>Génie de l’architecture Européenne</em>, Chêne, Paris, 1991, 432 pages.</span></p>
<p><span style="color: #888888;"><br />
</span></p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/url3.jpg"><img class=" wp-image-921 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/url3.jpg" alt="url" width="642" height="410" /></a></p>
<h3></h3>
<h3><span style="color: #333333;">Revue / complète</span></h3>
<p><em>Titre du périodique,</em> Numérotation du fascicule.<br />
<span style="color: #888888;"><em>L ’Architecture d’aujourd’hui.</em> 2011, n° 381.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Revue / Article</span></h3>
<p>NOM DE L’AUTEUR , Prénom, &laquo;&nbsp;Titre de l&rsquo;article : sous-titre&nbsp;&raquo;, in <span style="color: #888888;">Titre du périodique : sous-titre</span><em>, </em>Numérotation du fascicule. Pagination de l’article.<br />
<span style="color: #888888;">DONADIEU, Pierre, «Le paysage, un paradigme de médiation entre l&rsquo;espace et la société», in <i>Économie rurale</i>, n° 297-298 (introduction d&rsquo;un dossier «Paysage»), 2007.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Catalogue d&rsquo;une exposition / contribution<br />
</span></h3>
<p><span style="color: #888888;"><span style="color: #333333;">NOM DE L’AUTEUR  [de la contribution], Prénom, <em>Titre de la contribution : sous-titre</em>,  In [<em>titre de l&rsquo;exposition</em>, ville, organisateur, date], NOM DU COMMISSAIRE, Prénom. <em>Titre : sous-titre</em></span><span style="color: #333333;">. Édition. Lieu d&rsquo;édition : éditeur, date, Pagination, n°. Localisation dans le document hôte. </span><span style="color: #333333;"><span style="color: #888888;">BILLINGTON David, Esthétique de l&rsquo;ingénieur, In </span></span></span><span style="color: #808080;"><span style="color: #888888;">[</span><em>Exposition </em>:<em>L&rsquo;art de l’ingénieur, Centre Pompidou, 1997<em>], </em></em>PICON Antoine, (dir.), <em>L’art de l’ingénieur : constructeur, entrepreneur, inventeur,</em> Ed. du Centre Pompidou, 1997, 598 pages.<br />
</span></p>
<p><span style="color: #888888;">AUER Gerhard,<em> Nature, </em>In [Exposition : <em>L&rsquo;art de l’ingénieur</em>, Centre Pompidou, 1997], PICON Antoine, (dir.), <em>L’art de l’ingénieur : constructeur, entrepreneur, inventeur,</em> Ed. du Centre Pompidou, 1997, 598 pages.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Actes de colloque</span></h3>
<p>NOM DE L’AUTEUR  &#8211; de la contribution, Prénom, Titre de la contribution : sous-titre, In : titre du [colloque, organisateurs, date, Lieu], AUTEUR, <em>Titre : sous-titre,</em> Édition, Lieu d&rsquo;édition : éditeur, date, Pagination, n°. localisation dans le document hôte.<br />
<span style="color: #888888;">BUIRGE S., <em>La chorégraphie : bâtir l’éphémère…</em>, In : <em>L’habiter dans sa poéti</em><em>que première,</em>[colloque tenu à Cerisy-la-Salle, du 1er au 8 septembre 2006], BERQUE, A., DE BIASE A.,  BONNIN Ph. (dir.), Paris : donner lieu, 2008, 400 pages.</span></p>
<p><span style="color: #808080;">PRINZ, Wolfram, L’iconographie de l’escalier de Chambord, In: CENTRE ÉTUDES SUPÉRIEURES DE LA RENAISSANCE,  <em>L’escalier dans l&rsquo;architecture de la Renaissance,</em> [actes du colloque tenu à Tours du 22 au 26 mai 1979], Paris : Picard, 1985, 314 pages, (De architectura), p. 107-109.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #000000;">Archives</span></h3>
<p>NOM DE L’AUTEUR, Prénom, <em>Titre : sous-titre,</em> Édition, Lieu d&rsquo;édition : éditeur, date, nom des archives, reférences<br />
<span style="color: #888888;">LE CORBUSIER. « Renaissance de la vie paysanne ». <em>Sillons</em>, 1939, n<sup>o</sup> 1. Manuscrit original : Fondation Le Corbusier (désormais FLC), boîte B3-12-181.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/vd1.jpg"><img class="size-full wp-image-742 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/vd1.jpg" alt="vd1" width="538" height="344" /></a></p>
<h3></h3>
<h3><span style="color: #333333;">internet / site<br />
</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">AUTEUR ou ORGANISME, <em>Titre de la page d&rsquo;accueil,</em> [ en ligne ], Adresse, [Date de la référence], Disponible sur : &lt; http://&#8230;.. &gt;</span></p>
<p><span style="color: #888888;"><em>Maison européenne de l’architecture – Rhin Supérieur </em>[en ligne]. Strasbourg : Maison européenne de l’architecture – Rhin Supérieur [réf. du 8 avril 2011]. Disponible sur :  &lt; http://www.ja-at.eu &gt;</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">internet / article<br />
</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">NOM DE L’AUTEUR, Prénom, «Titre du document», <em>Titre du site Web,</em> Date de la dernière mise à jour ou date de la publication dans Internet, [en ligne], Date de consultation, Disponible sur : &lt;http://www.nom du site.com/article_100&gt;                                                                                                                                                                               </span><br />
<span style="color: #808080;"> WEBB, Michael, &laquo;&nbsp;Los Angeles: A crucible of contention&nbsp;&raquo;, <em>architectural review</em>, 30 juillet 2013, [en ligne] 25 aout 2013, Disponible sur : &lt;http://www.architectural-review.com/essays/los-angeles-a-crucible-of-contention/8651284.article&gt; </span></p>
<p><span style="color: #888888;">MOREL JOURNEL, Guillemette, « Le Mouvement moderne aux champs. De la Ferme radieuse au <em>Regional Planning</em> », <em>In Situ</em>, 17 juillet 2013, [En ligne], consulté le 07 août 2013. URL : http://insitu.revues.org/10458,  DOI : 10.4000/ insitu. 10458.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Film</span></h3>
<p>NOM DE L’AUTEUR, Prénom, <em>Titre de la publication</em> [support], Lieu d&rsquo;édition : éditeur, année de publication. (Collection), (Durée)<br />
<span style="color: #888888;">HEIDINGSFELDER, Markus, TESCH, Min. <em>Rem Koolhaas : a kind of architect,  </em>[Enregistrement video DVD], Berlin : Absolut Medien, 2005. (Dokumente, 844) (97 + 132 mn)</span></p>
<p><em><span style="color: #888888;">DUNN, <em>Muffie, </em>PIPER, <em>Tom, </em> Diller Scofidio + Renfro : Reimagining Lincoln Center and the High Line,</span></em><span style="color: #888888;"> </span><span style="color: #888888;">[Enregistrement video DVD], New-York : Edgar B. Howard, 2012, (54 mn)</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/nationalgeographic_942481-web.jpg"><img class=" wp-image-914 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/nationalgeographic_942481-web.jpg" alt="nationalgeographic_942481-web" width="740" height="576" /></a></p>
<h3></h3>
<h3>Nota sur les normes</h3>
<p><span style="color: #808080;"><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Association_fran%C3%A7aise_de_normalisation" target="_blank"><span style="color: #808080;">AFNOR :</span></a></span> &laquo;&nbsp;association française de normalisation est l&rsquo;organisme officiel français de normalisation, membre de l&rsquo;ISO auprès de laquelle elle représente la France. L&rsquo;AFNOR a été créée en 1926; elle est placée sous la tutelle du ministère chargé de l&rsquo;Industrie. Elle compte environ 3 000 entreprises adhérentes. Depuis sa fusion avec l&rsquo;Association française pour l&rsquo;assurance de la qualité en 2004, elle fait partie du <span style="color: #808080;"><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Groupe_AFNOR" target="_blank"><span style="color: #808080;">groupe AFNOR</span></a>.</span> Elle édite la collection des normes NF qui identifie habituellement un document par la forme <b>NF <i>L CC-CCC</i></b> dans la nomenclature nationale française.&nbsp;&raquo;</p>
<p><span style="color: #808080;"><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Organisation_internationale_de_normalisation" target="_blank"><span style="color: #808080;">ISO</span></a> :</span> &laquo;&nbsp;organisation internationale de normalisation (<i>International Organization for Standardization) qui s&rsquo;applique à 164 pays. </i>Cette organisation créée en 1947 a pour but de produire des normes internationales dans les domaines industriels et commerciaux appelées normes ISO.&nbsp;&raquo;</p>
<p><span style="color: #ff0000;">#</span></p>
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		<title>5.6 grammaire</title>
		<link>https://methodologie.florence.sarano.fr/grammaire/</link>
		<comments>https://methodologie.florence.sarano.fr/grammaire/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Jul 2013 07:21:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[florence sarano]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[CODES]]></category>
		<category><![CDATA[conjuguaisons]]></category>
		<category><![CDATA[grammaire]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Le respect de la grammaire est un minimum.&#8230;</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Le respect de la grammaire est un minimum.</p>
<p>/ <a title="écrire" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=2447" target="_blank">MÉTHODOLOGIE &gt; écrire</a> /</p>
<h3><span style="color: #333333;">Titres</span></h3>
<p>Ils ne commencent généralement pas avec un article.</p>
<h3><span style="color: #333333;">Phrases</span></h3>
<p>Le principe est d&rsquo;écrire des phrases courtes. Les éléments de liaison &#8230;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Qui parle ?</span></h3>
<p>Je ? nous ? on ? Pour répondre à la question examinons ces trois situations :</p>
<p>Le &laquo;&nbsp;Je&nbsp;&raquo; est ambigu voir dangereux car il peut être un risque de s&rsquo;attribuer des propos qui ne sont pas les siens. De plus,  la présence de l&rsquo;auteur est alors perpétuellement lisible et peut paraitre excessive. Il faut donc l&rsquo;utiliser avec parcimonie essentiellement dans l’introduction dans la partie sur les motivations liées au sujet.</p>
<p>Le &laquo;&nbsp;nous&nbsp;&raquo; utilisé par une seule personne appartient généralement à d&rsquo;autres codes (royaux et aristocratiques).</p>
<p>Le &laquo;&nbsp;on&nbsp;&raquo; est utilisé quand on ne sait pas de qui il s&rsquo;agit&#8230; ce qui n&rsquo;est pas la cas ici.</p>
<p>Le principe est simplement de choisir le sujet du verbe et de l&rsquo;utiliser c&rsquo;est toujours plus pertinent.</p>
<h3><span style="color: #333333;">Exemples</span></h3>
<p>Ces exemples sont pris à partir d&rsquo;extraits de l&rsquo;ouvrage &laquo;&nbsp;De la forme au lieu&nbsp;&raquo; de Pierre Von Meiss.</p>
<h3><span style="color: #888888;">Suppression</span></h3>
<p><strong>je pense que les maisons de Frank Lloyd Wright ne sont pas déséquilibrées mais elles accentuent le chemin d&rsquo;accès et les directions principales du lieu.<span style="text-decoration: underline;"><br />
</span></strong></p>
<p><del>je pense que</del> Les maisons de Frank Lloyd Wright ne sont pas déséquilibrées mais elles accentuent le chemin d&rsquo;accès et les directions principales du lieu.</p>
<h3><span style="color: #888888;">Inversion : mettre le sujet devant</span></h3>
<p><strong>Je voudrais démontrer que les formes simples exercent sur nous une fascination, j&rsquo;ai trouvé de nombreux exemples&#8230; </strong></p>
<p>La fascination exercée sur nous par les formes simples se démontre par le nombre important de projets conçus depuis toujours avec elles.</p>
<h3><span style="color: #888888;">Exception : utiliser le &laquo;&nbsp;nous&nbsp;&raquo;</span></h3>
<p>&laquo;&nbsp;La régularité est omniprésente. Les battements de notre cœur, la respiration, les gouttes du robinet, la pendule, les jours et les nuits, le rythme des saisons&#8230; nous ne pouvons y échapper. Ce n&rsquo;est que lorsque le pouls change que nous le mesurons, car la continuité est en péril. La régularité est en nous.&nbsp;&raquo;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Concordance des temps</span></h3>
<p>Il est primordial de vérifier la concordance des temps tout au long du mémoire.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Relecture</span></h3>
<p>La relecture à haute voix et par une tierce personne sont toutes deux très efficaces. Soyez attentionné aux remarques de vos oreilles. Attention séparer la relecture liée au développement de vos pensées et celle liée aux corrections de grammaire. Il y a plusieurs phases de relecture tout au long du mémoire. Les rendez-vous réguliers avec le directeur de mémoire sont toujours l’occasion de remettre un texte rédigé qui sera relu auparavant, par vos soins.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #ff0000;"> #</span></p>
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		<title>5.7 orthographe</title>
		<link>https://methodologie.florence.sarano.fr/orthographe/</link>
		<comments>https://methodologie.florence.sarano.fr/orthographe/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 20 Jul 2013 22:42:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[florence sarano]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[CODES]]></category>
		<category><![CDATA[orthographe]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=629</guid>
		<description><![CDATA[<p><span style="color: #888888;"><em>&#171;&#160;Vous commencerez par l&#8217;alphabet, les labiales, les linguales, les dentales, les lettres qui bourdonnent, frelon, bourdon et mouche tsé-tsé.</em></span>&#8230;</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #888888;"><em>&laquo;&nbsp;Vous commencerez par l&rsquo;alphabet, les labiales, les linguales, les dentales, les lettres qui bourdonnent, frelon, bourdon et mouche tsé-tsé. Une des voyelles vous fera dire : « Euh ! » Vous vous sentirez mentalement courbatu et endolori après votre première déclinaison de pronoms personnels. Je ne vois pourtant pas d&rsquo;autre façon d&rsquo;accéder à Gogol (ou d&rsquo;ailleurs à n&rsquo;importe quel autre écrivain russe). Comme toutes les grandes réussites littéraires, son œuvre est un phénomène de langage et non d&rsquo;idées.&nbsp;&raquo;</em> V. Nabokov, <i>Littératures</i> (1980), Nikolaï Gogol (1809-1852), « Le manteau » (1842), p. 602</span></p>
<p>/ <a title="écrire" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=1433" target="_blank">MÉTHODOLOGIE &gt; écriture</a> / + / <a title="typo" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=140" target="_blank">FORME &gt; typo</a> /</p>
<p><span style="color: #333333;">Rappel de quelques règles&#8230; L’orthographe (du grec ancien ὀρθός / <i>orthὀs</i>, « droit, correct », et γραφή / <i>graphḗ</i>, « écriture »)<br />
</span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Coupure des mots</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Régler le logiciel choisi pour ne pas avoir de coupures désagréable (césure ou division) et utiliser l&rsquo;espace insécable.</span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Sigles</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Ils sont en petites capitales, et sans les points (APS : Avant Projet Sommaire). Certains sont devenus des noms, l&rsquo;utilisation des minuscules est alors possible (La Bnf : Bibliothèque nationale de France).</span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Systèmes de mesure</span></h3>
<p>Respecter l&rsquo;emplacement de l&rsquo;indice pour les m2 &#8211; ce que je ne peux faire ici avec ce logiciel de site internet&#8230; Les unités de mesure ne prennent pas de majuscule.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/Herzog-de-Meuron-Ciudad-de-Flamenco-4.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-174" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/Herzog-de-Meuron-Ciudad-de-Flamenco-4.jpg" alt="Herzog &amp; de Meuron - Ciudad de Flamenco 4" width="800" height="303" /></a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>R</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/Herzog-de-Meuron-Ciudad-de-Flamenco-6.jpg"><img class=" wp-image-175 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/Herzog-de-Meuron-Ciudad-de-Flamenco-6.jpg" alt="Herzog &amp; de Meuron - Ciudad de Flamenco 6" width="803" height="263" /></a></p>
<p>R</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/1793414265_5327ece815_o.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-183" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/1793414265_5327ece815_o.jpg" alt="OLYMPUS DIGITAL CAMERA" width="781" height="588" /></a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>5.8 ponctuation</title>
		<link>https://methodologie.florence.sarano.fr/ponctuation/</link>
		<comments>https://methodologie.florence.sarano.fr/ponctuation/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 19 Jul 2013 21:06:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[florence sarano]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[CODES]]></category>
		<category><![CDATA[ponctuation]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=200</guid>
		<description><![CDATA[<p><span style="color: #888888;"><span style="color: #888888;">&#171;&#160;Muets, ils redonnent aux mots leur souffle perdu, à la parole ses gestes et sa respiration.&#160;&#187;<span style="color: #c0c0c0;">.</span></span></span>&#8230;</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #888888;"><span style="color: #888888;">&laquo;&nbsp;Muets, ils redonnent aux mots leur souffle perdu, à la parole ses gestes et sa respiration.&nbsp;&raquo;<span style="color: #c0c0c0;">. </span></span></span></p>
<p><span style="color: #888888;">&laquo;&nbsp;La ponctuation : ensemble des signes graphiques non alphabétiques utilisés dans un texte pour noter les rapports syntaxiques entre les divers éléments de la phrase ou de la proposition, &#8211; les rapports avec le sens, &#8211; les idées du texte, &#8211; les variations d&rsquo;ordre affectif (intonation, rythme, mélodie de la phrase). </span></p>
<p><span style="color: #888888;">Discrets, ils travaillent cependant dans la visibilité de l’écriture et sculptent la silhouette des mots. </span></p>
<p><span style="color: #888888;">Abolis, ils rendent l’écriture à sa magie combinatoire, offrant le texte comme une réserve énigmatique de myriades de sens possibles, à choisir poétiquement, à deviner&#8230;&nbsp;&raquo; E</span><span style="color: #808080;"><span style="color: #888888;"><a href="http://classes.bnf.fr/dossiecr/si-parol.htmhttp://" target="_blank"><span style="color: #888888;">xtrait du site de la BNF exposition virtuelle &laquo;&nbsp;L&rsquo;aventure des écritures.</span></a></span></span></p>
<p><span style="color: #808080;"><br />
</span>/ <a title="écrire" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=2447" target="_blank">MÉTHODOLOGIE &gt; écriture</a> / + / <a title="typo" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=140" target="_blank">FORME &gt; typo</a> /</p>
<h3><span style="color: #333333;"><strong>Espaces </strong></span></h3>
<p><span style="color: #333333;">En typographie l&rsquo;espace est un mot féminin : &laquo;&nbsp;une espace&nbsp;&raquo;. Il y a deux types d&rsquo;espaces : 1 &#8211; l&rsquo;espace variable qui est l&rsquo;espace normale entre les mots. Variable car la justification d&rsquo;un texte nécessite qu&rsquo;elle varie. Cette espace est supprimée dans les fins de lignes. C&rsquo;est la commande de <em>la barre d&rsquo;espacement</em>.  2 &#8211; l&rsquo;espace insécable est celle <em>qui ne peut être coupée</em>. Dans le cas de son utilisation le traitement de texte ne coupera pas le texte pour une mise à la ligne. La commande est [alt] + [barre d&rsquo;espace] sur Mac et [ctrl] + [shift] + [barre espace] sur PC.<br />
</span></p>
<p>Espace après : &#8211; le point, &#8211; une abréviation, &#8211; une virgule, &#8211; guillemets.</p>
<p>Espace avant et après : &#8211; deux points, &#8211; point-virgule, &#8211; points d&rsquo;exclamation, &#8211; point d&rsquo;interrogation, &#8211; tiret.</p>
<p>Particulier : &#8211; parenthèses. Il n&rsquo;y a pas d&rsquo;espace entre le texte entre parenthèses et les deux parenthèses latérales.</p>
<p>Pas d&rsquo;espace : avant et après les 3 points de suspension.</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/369.jpg"><img class=" wp-image-600 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/369.jpg" alt="369" width="466" height="621" /></a></p>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #808080;"><em><em><em><em>(<a href="http://www.herzogdemeuron.com/index/projects/complete-works/151-175/165-rehab-centre-for-spinal-cord-and-brain-injuries/IMAGE.html" target="_blank">Fig.02 :</a> HERZOG et DE MEURON,  La piscine, centre de réhabilitation pour blessés, Bâle, 1998-2001)</em></em></em></em></span></p>
<p><span style="color: #808080;"> </span></p>
<h3><span style="color: #333333;">Points</span></h3>
<p><span style="color: #808080;"><span style="color: #333333;">C&rsquo;est le point final très utile pour faire des phrases concises. Il n&rsquo;y pas de point dans les titres ni dans les légendes. L&rsquo;espace après est une espace variable.</span><br />
</span></p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/2500611679_43bed4f5bf_o.jpg"><img class=" wp-image-179 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/2500611679_43bed4f5bf_o.jpg" alt="2500611679_43bed4f5bf_o" width="463" height="347" /></a></p>
<p style="text-align: right;"><span style="color: #999999;"><em><em>(<a href="http://www.herzogdemeuron.com/index/projects/complete-works/151-175/165-rehab-centre-for-spinal-cord-and-brain-injuries/IMAGE.html" target="_blank">F</a>ig.03 : HERZOG et DE MEURON,  centre de réhabilitation pour blessés, Bâle, 1998-2001)</em></em></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Deux points </span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Ils sont utilisés pour : &#8211; une énumération, &#8211; une citation, &#8211; une démonstration. Il faut faire deux phrases et ne pas utiliser deux fois <em>les deux points</em> dans une même phrase.  C&rsquo;est le moment d’utiliser <em>l&rsquo;espace insécable</em> après les deux points pour que la phrase ne soit pas coupée là et ne se retrouve à la ligne.</span></p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/2088312120_c4101b7ec0_o.jpg"><img class=" wp-image-176 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/2088312120_c4101b7ec0_o.jpg" alt="OLYMPUS DIGITAL CAMERA" width="460" height="622" /></a></p>
<h6 style="text-align: right;"><span style="color: #999999;"><em>( <a href="http://www.herzogdemeuron.com/index/projects/complete-works/126-150/132-rossetti.html" target="_blank">Fig.04 :</a> HERZOG et DE MEURON, Institut pharmaceutique pour l’hôpital Rossettiareal, Bâle, Suisse, 195-1998 )</em></span></h6>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Points de suspension</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Ils expriment : &#8211; une énumération écourtée, &#8211; une phrase arrêtée dans un dialogue, -un sous entendu, &#8211; une attente. Ne pas mettre d&rsquo;espace après les points de suspension.<br />
</span></p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/2501437206_9e98066d83_o.jpg"><img class=" wp-image-184 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/2501437206_9e98066d83_o.jpg" alt="2501437206_9e98066d83_o" width="703" height="527" /></a></p>
<h6 style="text-align: right;"><span style="color: #808080;"><em>( F<a href="http://www.herzogdemeuron.com/index/projects/complete-works/051-075/055-pfaffenholz-sports-centre/IMAGE.html" target="_blank">ig.05 :</a> HERZOG et DE MEURON, <span style="color: #888888;">architectes,</span> Centre de sports de Pfaffenholz, Saint-Louis, France, 1989-1993 )</em></span></h6>
<p>&nbsp;</p>
<h3 style="text-align: left;"><em><b>Exemple d&rsquo;insertion progressive de signes de ponctuation et de renfort de l&rsquo;écriture dans un texte de Georges Perec</b> </em></h3>
<p><b>1</b>. desmotssanssuiteporteursdesensembroussaillestournentenrondautourdetoiquelhomme<br />
estenfermedansquelchateaudecartesquelfilquelleloiilfautetreprecislogiqueagiravecmethode<br />
aunmomentdonneilfautatoutprixsavoirsarreterreflechirbienpeserlasituationsilyaunlacaumilieu<br />
detatetecequiestnonseulementvraisemblablemaisnormalencorequonnepuisselaffirmersanspre<br />
cautionsiltefaudrauncertaintempspourlatteindre</p>
<p><b>2</b>. des mots sans suite embrousailles tournent en rond autour de toi quel homme est enferme<br />
dans quel chateau de cartes quel fil quelle loi il faut etre precis logique agir avec methode<br />
a un moment donne il faut a tout pris savoir s arreter reflechir bien peser la situation s il y a<br />
un lac au milieu de ta tete ce qui est non seulement vraisemblable mais normal encore qu on<br />
ne puisse l affirmer sans precautions il te faudra un certain temps pour l atteindre</p>
<p><b>3</b>. Des mots sans suite porteurs de sens embroussaillés tournent en rond autour de toi.<br />
Quel homme est enfermé dans quel château de cartes ? Quel fil ! Quelle loi ? Il faut<br />
être précis, logique. Agir avec méthode. À un moment donné, il faut à tout prix savoir<br />
s’arrêter, réfléchir, bien peser la situation. S’il y a un lac au milieu de ta tête, ce qui est<br />
non seulement vraisemblable, mais normal, encore qu’on ne puisse l’affirmer sans<br />
précautions, il te faudra un certain temps pour l’atteindre.</p>
<p><b>4</b>. <i>Voici le texte tel qu’il figure dans :<br />
</i><em>Un homme qui dort, de <b>Georges Perec</b> (Denoël, 1982, p. 32) :</em></p>
<p align="Justify">… défaussé. Des mots sans suite porteurs de sens embroussaillés tournent en rond autour de toi. Quel homme est enfermé dans quel château de cartes ? Quel fil ! Quelle loi ? Il faut être précis, logique. Agir avec méthode. À un moment donné, il faut à tout prix savoir s’arrêter, réfléchir, bien peser la situation. S’il y a un lac au milieu de ta tête, ce qui est non seulement vraisemblable, mais normal, encore qu’on ne puisse l’affirmer sans précautions, il te faudra un certain temps pour l’atteindre. Il n’y a pas de sentier…</p>
<p align="Justify"><span style="color: #888888;"><em>&laquo;&nbsp;E<a href="http://classes.bnf.fr/dossiecr/si-parol.htmhttp://" target="_blank"><span style="color: #888888;">xtrait du site de la BNF exposition virtuelle &laquo;&nbsp;L&rsquo;aventure des écritures&nbsp;&raquo;.</span></a></em></span></p>
<p> <span style="color: #ff0000;">#</span></p>
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		<title>5.9 typographie</title>
		<link>https://methodologie.florence.sarano.fr/typographie/</link>
		<comments>https://methodologie.florence.sarano.fr/typographie/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2013 22:45:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[florence sarano]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[CODES]]></category>
		<category><![CDATA[capitale]]></category>
		<category><![CDATA[guillemets]]></category>
		<category><![CDATA[italique]]></category>
		<category><![CDATA[majuscule]]></category>
		<category><![CDATA[minuscule]]></category>
		<category><![CDATA[parenthèse]]></category>

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		<description><![CDATA[<p><span style="color: #333333;">Il y a un bon usage des signes typographiques au service de l’orthographe : 5 règles à connaitre.</span>&#8230;</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #333333;">Il y a un bon usage des signes typographiques au service de l’orthographe : 5 règles à connaitre.<br />
</span></p>
<p><span style="color: #333333;">Le terme exact est orthotypographie. </span></p>
<p><a title="typo" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=140" target="_blank">/ FORME &gt; typo / </a></p>
<h3><span style="color: #333333;">Majuscules, capitales et minuscules</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Les MAJUSCULES (ou CAPITALES)  à ne pas confondre avec les PETITES CAPITALES (qui servent notamment pour les sigles et les noms d&rsquo;auteurs), sont différentes des minuscules (ou bas de casse). &laquo;&nbsp;En typographie, la casse est un casier en bois destiné à contenir l’ensemble des caractères en plomb d’une même fonte (c’est-à-dire de même corps, style et graisse d’une police donnée).&nbsp;&raquo;<br />
</span></p>
<p>Les majuscules s&rsquo;utilisent pour : &#8211; les noms propres, prénoms, noms de famille, surnom, &#8211; au début de la phrase, &#8211; pour les noms communs utilisés comme noms propres, &#8211; les noms de rues, départements, régions, villes, pays, régions, &#8211; les noms de peuples ou d&rsquo;habitants de régions géographiques, &#8211; les points cardinaux lorsqu&rsquo;ils désignent une région géographique (l&rsquo;Afrique du Sud, l&rsquo;Asie du Sud-Est, la mer du Nord, le Midi de la France), &#8211; la premières lettre de chaque début d&rsquo;une énumérations avec un tiret ou un numéro, uniquement quand on va à la ligne. Ainsi donc par exemple l’École d&rsquo;architecture de Marseille ne comporte pas de capitale pour tous les mots.</p>
<p>Les petites capitales (du latin <i>capitalis</i>, <em>qui concerne la tête</em>) sont employées pour : &#8211; les sigles, &#8211; les noms d&rsquo;auteurs &#8211; les emphases sur un terme. Dans le logiciel de traitement de texte (plus simple que par le clavier) il suffit d&rsquo;insérer dans la barre d&rsquo;outil le bouton qui correspond à ces petites capitales.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/13build.large2_.jpg"><img class=" wp-image-191 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/13build.large2_.jpg" alt="13build.large2" width="476" height="331" /></a></p>
<h6 style="text-align: right;"><span style="color: #888888;"><em>(<a href="http://www.oma.eu/projects/2002/cctv-%E2%80%93-headquarters" target="_blank"> Fig.02 : Rem Koolhaas, architecte, siège de la télévision chinoise, Pékin, 2010</a> )</em></span></h6>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">En Italique</span></h3>
<p>L&rsquo;italique très utile pour : &#8211;  souligner ou nuancer la définition d&rsquo;un terme, &#8211; mettre en exergue, faire remarquer, mais aussi &#8211; le nom d&rsquo;une œuvre, &#8211; les mots en langue étrangère (y compris en latin), &#8211; une citation.</p>
<p>L’écriture italique a été inventée en 1499 par l’artiste Francesco Raibolini, dit Griffo, en réponse à la demande d’Aldo Manuce, imprimeur vénitien qui voulait réduire la taille des livres, afin d’en faciliter l’accès aux étudiants ! Ces caractères penchés furent appelés à l’origine <em>lettres vénitiennes</em>, et nommés ensuite <em>italiques</em>, parce qu’ils vinrent d’Italie. Sa nationalité a donc fourni le nom de cette graphie.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/ba17-web.jpg"><img class=" wp-image-994 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/ba17-web.jpg" alt="ba17-web" width="476" height="616" /></a></p>
<h6 style="text-align: right;"><span style="color: #888888;"><em>( Fig.03 : Flatiron building, New-York )</em></span></h6>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Guillemets</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Les guillemets sont très utiles dans un mémoire, on peut en user pour nuancer la définition d&rsquo;un terme. Ils servent pour : &#8211; encadrer des propos (citation ou dialogue), &#8211; pour souligner ou nuancer un terme. En français, ce sont les doubles chevrons &nbsp;&raquo; x &nbsp;&raquo; (ne pas utiliser les cotes anglaises).  Le point final est après le guillemet sauf dans le cas d&rsquo;un dialogue. Il y a un espace après et avant. Cette invention de l&rsquo;imprimeur Guillaume, dit Guillemet, date de 1525.<br />
</span></p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/cdm_nf_helitour_1-655_resize_560x374x90.jpg"><img src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/cdm_nf_helitour_1-655_resize_560x374x90.jpg" alt="cdm_nf_helitour_1 655_resize_560x374x90" width="475" height="317" /></a></p>
<h6 style="text-align: right;"><span style="color: #888888;"><em>( <a href="http://www.oma.eu/projects/2005/casa-da-musica" target="_blank">Fig.04 : Rem Koolhaas, toit de la casa da musica, Porto, Portugal, 2009</a>)</em></span></h6>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Parenthèses</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Les parenthèses servent à isoler un mot ou un groupe, afin de préciser ou de donner des compléments d&rsquo;information. Il ne faut pas en abuser. Le point final quand il y a seulement une partie encadrée est situé après la parenthèse. Utiliser des espaces insécables avant et après les parenthèses.<br />
</span></p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/800px-High_Line_20th_Street_looking_downtown.jpg"><img src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/800px-High_Line_20th_Street_looking_downtown.jpg" alt="800px-High_Line_20th_Street_looking_downtown" width="476" height="354" /></a></p>
<h6 style="text-align: right;"><span style="color: #888888;"><em>( <a href="http://www.dsrny.com/" target="_blank">F<span style="color: #888888;">ig. 08 : </span> DILLER SCOFIDIO + RENFRO, architectes, projet de reconversion de la &laquo;&nbsp;Hight Line&nbsp;&raquo;, New-York, 2010</a>)</em></span></h6>
<p>&nbsp;</p>
<p>En conclusion : le souligné n&rsquo;est plus utilisé et le gras essentiellement pour les titres ou un besoin de mettre un mot ou un groupe en exergue après avoir déjà utilisé les guillemets et l&rsquo;italique.</p>
<h3><span style="color: #888888;">Exemples</span></h3>
<p>Du tremblement à la maîtrise (à moins que ce ne soit l’inverse) en passant par le plaisir pur, l’écriture n’est-elle pas toujours, selon l’heureuse formulation de <em>Roland Barthes<b>,</b></em> « <em>la projection énigmatique de notre propre corps</em> » ?</p>
<p><span style="color: #ff0000;">#</span></p>
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