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	<title>ECOLE D&#039;ARCHITECTURE - METHODOLOGIE DU MEMOIRE &#187; minuscule</title>
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	<description>Ecole d&#039;architecture_ méthodologie mémoires et rapports d&#039;études _ étudiants _ MARSEILLE</description>
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		<title>5.9 typographie</title>
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		<comments>http://methodologie.florence.sarano.fr/typographie/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2013 22:45:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[florence sarano]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[CODES]]></category>
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		<description><![CDATA[<p><span style="color: #333333;">Il y a un bon usage des signes typographiques au service de l’orthographe : 5 règles à connaitre.</span>&#8230;</p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #333333;">Il y a un bon usage des signes typographiques au service de l’orthographe : 5 règles à connaitre.<br />
</span></p>
<p><span style="color: #333333;">Le terme exact est orthotypographie. </span></p>
<p><a title="typo" href="http://methodologie.florence.sarano.fr/?p=140" target="_blank">/ FORME &gt; typo / </a></p>
<h3><span style="color: #333333;">Majuscules, capitales et minuscules</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Les MAJUSCULES (ou CAPITALES)  à ne pas confondre avec les PETITES CAPITALES (qui servent notamment pour les sigles et les noms d&rsquo;auteurs), sont différentes des minuscules (ou bas de casse). &laquo;&nbsp;En typographie, la casse est un casier en bois destiné à contenir l’ensemble des caractères en plomb d’une même fonte (c’est-à-dire de même corps, style et graisse d’une police donnée).&nbsp;&raquo;<br />
</span></p>
<p>Les majuscules s&rsquo;utilisent pour : &#8211; les noms propres, prénoms, noms de famille, surnom, &#8211; au début de la phrase, &#8211; pour les noms communs utilisés comme noms propres, &#8211; les noms de rues, départements, régions, villes, pays, régions, &#8211; les noms de peuples ou d&rsquo;habitants de régions géographiques, &#8211; les points cardinaux lorsqu&rsquo;ils désignent une région géographique (l&rsquo;Afrique du Sud, l&rsquo;Asie du Sud-Est, la mer du Nord, le Midi de la France), &#8211; la premières lettre de chaque début d&rsquo;une énumérations avec un tiret ou un numéro, uniquement quand on va à la ligne. Ainsi donc par exemple l’École d&rsquo;architecture de Marseille ne comporte pas de capitale pour tous les mots.</p>
<p>Les petites capitales (du latin <i>capitalis</i>, <em>qui concerne la tête</em>) sont employées pour : &#8211; les sigles, &#8211; les noms d&rsquo;auteurs &#8211; les emphases sur un terme. Dans le logiciel de traitement de texte (plus simple que par le clavier) il suffit d&rsquo;insérer dans la barre d&rsquo;outil le bouton qui correspond à ces petites capitales.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/13build.large2_.jpg"><img class=" wp-image-191 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/13build.large2_.jpg" alt="13build.large2" width="476" height="331" /></a></p>
<h6 style="text-align: right;"><span style="color: #888888;"><em>(<a href="http://www.oma.eu/projects/2002/cctv-%E2%80%93-headquarters" target="_blank"> Fig.02 : Rem Koolhaas, architecte, siège de la télévision chinoise, Pékin, 2010</a> )</em></span></h6>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">En Italique</span></h3>
<p>L&rsquo;italique très utile pour : &#8211;  souligner ou nuancer la définition d&rsquo;un terme, &#8211; mettre en exergue, faire remarquer, mais aussi &#8211; le nom d&rsquo;une œuvre, &#8211; les mots en langue étrangère (y compris en latin), &#8211; une citation.</p>
<p>L’écriture italique a été inventée en 1499 par l’artiste Francesco Raibolini, dit Griffo, en réponse à la demande d’Aldo Manuce, imprimeur vénitien qui voulait réduire la taille des livres, afin d’en faciliter l’accès aux étudiants ! Ces caractères penchés furent appelés à l’origine <em>lettres vénitiennes</em>, et nommés ensuite <em>italiques</em>, parce qu’ils vinrent d’Italie. Sa nationalité a donc fourni le nom de cette graphie.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/ba17-web.jpg"><img class=" wp-image-994 alignnone" src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/08/ba17-web.jpg" alt="ba17-web" width="476" height="616" /></a></p>
<h6 style="text-align: right;"><span style="color: #888888;"><em>( Fig.03 : Flatiron building, New-York )</em></span></h6>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Guillemets</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Les guillemets sont très utiles dans un mémoire, on peut en user pour nuancer la définition d&rsquo;un terme. Ils servent pour : &#8211; encadrer des propos (citation ou dialogue), &#8211; pour souligner ou nuancer un terme. En français, ce sont les doubles chevrons &nbsp;&raquo; x &nbsp;&raquo; (ne pas utiliser les cotes anglaises).  Le point final est après le guillemet sauf dans le cas d&rsquo;un dialogue. Il y a un espace après et avant. Cette invention de l&rsquo;imprimeur Guillaume, dit Guillemet, date de 1525.<br />
</span></p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/cdm_nf_helitour_1-655_resize_560x374x90.jpg"><img src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/cdm_nf_helitour_1-655_resize_560x374x90.jpg" alt="cdm_nf_helitour_1 655_resize_560x374x90" width="475" height="317" /></a></p>
<h6 style="text-align: right;"><span style="color: #888888;"><em>( <a href="http://www.oma.eu/projects/2005/casa-da-musica" target="_blank">Fig.04 : Rem Koolhaas, toit de la casa da musica, Porto, Portugal, 2009</a>)</em></span></h6>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #333333;">Parenthèses</span></h3>
<p><span style="color: #333333;">Les parenthèses servent à isoler un mot ou un groupe, afin de préciser ou de donner des compléments d&rsquo;information. Il ne faut pas en abuser. Le point final quand il y a seulement une partie encadrée est situé après la parenthèse. Utiliser des espaces insécables avant et après les parenthèses.<br />
</span></p>
<p><a href="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/800px-High_Line_20th_Street_looking_downtown.jpg"><img src="http://methodologie.florence.sarano.fr/wp-content/uploads/2013/07/800px-High_Line_20th_Street_looking_downtown.jpg" alt="800px-High_Line_20th_Street_looking_downtown" width="476" height="354" /></a></p>
<h6 style="text-align: right;"><span style="color: #888888;"><em>( <a href="http://www.dsrny.com/" target="_blank">F<span style="color: #888888;">ig. 08 : </span> DILLER SCOFIDIO + RENFRO, architectes, projet de reconversion de la &laquo;&nbsp;Hight Line&nbsp;&raquo;, New-York, 2010</a>)</em></span></h6>
<p>&nbsp;</p>
<p>En conclusion : le souligné n&rsquo;est plus utilisé et le gras essentiellement pour les titres ou un besoin de mettre un mot ou un groupe en exergue après avoir déjà utilisé les guillemets et l&rsquo;italique.</p>
<h3><span style="color: #888888;">Exemples</span></h3>
<p>Du tremblement à la maîtrise (à moins que ce ne soit l’inverse) en passant par le plaisir pur, l’écriture n’est-elle pas toujours, selon l’heureuse formulation de <em>Roland Barthes<b>,</b></em> « <em>la projection énigmatique de notre propre corps</em> » ?</p>
<p><span style="color: #ff0000;">#</span></p>
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